대연3동 긴 영어 문장 읽는 법 — SC 문장구조

1. 동명사 주어

-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.

Sending the ticket is important.

표를 보내는 것은 중요합니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 문장 맨 앞의 -ing 는 주어이거나 분사구문입니다. 뒤에 동사가 바로 나오면 주어입니다.

2. 주어 뒤 전치사구

전치사구가 주어 뒤에 오면 그 명사를 설명합니다. 문장의 중심은 그 뒤에 있습니다.

The book on the shelf is useful.

선반 위의 책은 쓸모 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

3. 전치사구 둘

뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.

The note on the desk in the park is new.

공원 안 책상 위의 쪽지는 새것입니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

대연3동 영어, 왜 앞에서부터 막히나

문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 뼈대를 못 찾으면 어디까지가 한 덩어리인지 알 수 없습니다.

주어는 ( ), 동사는 밑줄, 전치사구는 < >, 절은 [ ] 로 갈라 놓습니다. 손으로 만든 예시가 아니라 규칙이 가른 것입니다.

대연3동 문장구조를 잡으면 생기는 변화

대연3동 학습자들이 가장 먼저 말하는 변화가 이것입니다. 남구 수강생 중에도 이 순서로 입이 트인 분들이 많습니다.

부산 남구 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.

대연3동 SC 표기 첫걸음

짧은 문장 열 개만 해 보면 손에 붙습니다. 이 하나만으로도 독해 속도가 달라집니다.

절 안에도 주어와 동사가 있습니다. 같은 규칙이 또 적용됩니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.

대연3동 무료 분석기 사용법

남구 대연3동 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 연습문제는 문장을 덩어리 단추로 내놓고 고르게 합니다.

부산 남구 지역도 같은 조건으로 받습니다. 막히는 문장이 있으면 그것부터 넣어 보십시오.

4. when 절

두 사건의 시간 관계를 이어 줍니다.

She left when my brother arrived at the hotel.

제 동생이 호텔에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

읽을 때 undefined

5. 목적어 둘

'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.

I sent my brother the umbrella.

저는 제 동생에게 우산을 보냈습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

6. 의문사 절

물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.

I know where my mother arrives.

저는 어머니가 어디서 도착하는지 압니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.

7. 완료 시제

have 는 '가지다' 가 아니라 시제를 만드는 도우미입니다.

I have checked the email.

저는 이메일을 확인했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

8. 관계절 who

'어떤 사람인가' 를 뒤에 붙여 설명하는 모양입니다.

The man who waited at the hotel called me.

호텔에서 기다린 남자가 저에게 전화했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

읽을 때 undefined

여기까지 본 것

1. 동명사 주어 — 문장 맨 앞의 -ing 는 주어이거나 분사구문입니다. 뒤에 동사가 바로 나오면 주어입니다.
2. 주어 뒤 전치사구 —
3. 전치사구 둘 —
4. when 절 —
5. 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
6. 의문사 절 — 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.
7. 완료 시제 —
8. 관계절 who —

나머지 여덟 문형은 대연3동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

레벨별 교재 흐름

교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.

이 과정에서 쓰는 교재입니다.

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워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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