부산 강서구 대저1동 · 2026-09-16
시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.
We can find the letter.
우리는 편지를 찾을 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She can read the contract.
그녀는 계약서를 읽을 수 있습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.
I know where my brother stays.
저는 제 동생이 어디서 머무는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He knows where the manager stays.
그는 팀장이 어디서 머무는지 압니다.
읽을 때 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
'어떤 사람인가' 를 뒤에 붙여 설명하는 모양입니다.
The man who stayed at the airport called me.
공항에서 머문 남자가 저에게 전화했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who walked to the airport called me.
공항으로 걸어간 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
단어는 다 아는데 문장 뜻이 안 잡힌다 — 대저1동에서 가장 많이 듣는 말입니다. 구조를 보는 눈이 없으면 문장은 계속 어렵습니다.
복잡한 문법 용어를 외울 필요가 없습니다. 대저1동 학습자들이 실제로 연습하는 문장으로 보여 드립니다.
강서구 대저1동 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 둘째, 말할 때 문장이 만들어집니다.
아이와 어른이 같은 방식으로 배울 수 있습니다. 몇 문장만 돌려 보셔도 감이 잡히실 겁니다.
어떤 문장이든 주어와 동사부터 찾습니다. 나머지는 그다음입니다. 전치사 목록을 외울 필요는 없습니다. 모양으로 익힙니다.
절 [ ] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 대저1동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.
대저1동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다. 대저1동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.
무료 체험에 레벨테스트가 함께 들어 있습니다. 도구는 계속 무료입니다. 부담 없이 쓰셔도 됩니다.
'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.
He sent the manager the wallet.
그는 팀장에게 지갑을 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We sent the teacher the article.
우리는 선생님에게 기사를 보냈습니다.
읽을 때 명사 둘이 연달아 나오면 이 문형인지 먼저 의심해 보십시오.
겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.
The book on the chair in the office is useful.
사무실 안 의자 위의 책은 쓸모 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter on the desk in the airport is ready.
공항 안 책상 위의 편지는 준비됐습니다.
읽을 때 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.
가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.
She lost the camera on Monday.
그녀는 월요일에 카메라를 잃어버렸습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
They drank the soup yesterday.
그들은 어제 수프를 마셨습니다.
읽을 때 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.
두 사건의 시간 관계를 이어 줍니다.
She left when my brother arrived at the hotel.
제 동생이 호텔에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
He left when my sister arrived at the office.
제 누나가 사무실에 도착했을 때 그는 떠났습니다.
읽을 때 when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.
have + 과거분사가 한 덩어리로 동사 자리에 옵니다. 둘을 떼면 뜻이 달라집니다.
We have written the book.
우리는 책을 썼습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
We have checked the notice.
우리는 안내문을 확인했습니다.
읽을 때 yesterday 같은 과거 시점 표현과는 함께 쓰지 않습니다.
나머지 여덟 문형은 대저1동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
수강생 평가와 수업 모니터링으로 등급을 관리합니다. 맞지 않으면 다른 분으로 바꾸실 수 있습니다.
Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
앤보임24 · 문장구조(SC) 학습 · 분석기와 학습 과정은 무료입니다 · 앤보임24 홈 · 대저1동 화상영어 안내