문의면 긴 영어 문장 읽는 법 — SC 문장구조

충북 청주시상당구 문의면 · 2026-09-16

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1. 의문사 절

where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.

I know where we walk.

(I) know [where (we) walk].

저는 우리가 어디서 걸어가는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where we walk] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where we wait.

(I) know [where (we) wait].

저는 우리가 어디서 기다리는지 압니다.

읽을 때 undefined

2. 관계절 who

관계절은 한 문장을 다른 문장 안으로 밀어 넣은 결과입니다.

The woman who arrived at the bank called me.

(The woman) [(who) arrived <at the bank>] called me.

은행에서 도착한 여자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The woman + arrived 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the bank> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who arrived at the bank] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The man who walked to the bank called me.

(The man) [(who) walked <to the bank>] called me.

은행으로 걸어간 남자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 undefined

3. to 부정사

to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.

We wanted to send the umbrella.

(We) wanted <to send the umbrella>.

우리는 우산을 보내고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to send the umbrella> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She wanted to drink the coffee.

(She) wanted <to drink the coffee>.

그녀는 커피를 마시고 싶어 했습니다.

읽을 때 want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.

충북 문의면 영어 문장 읽기의 벽

청주시상당구 문의면 성인 학습자 대부분이 여기서 멈춰 섭니다. 영어 문장에는 반드시 주어와 동사가 있고, 나머지는 거기에 붙는 살입니다.

충북 청주시상당구 학습자도 같은 방식으로 시작하십니다. 손으로 만든 예시가 아니라 규칙이 가른 것입니다.

문의면 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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문의면에서 구조가 보이면 달라지는 것

문의면 학습자들이 가장 먼저 말하는 변화가 이것입니다. 둘째, 말할 때 문장이 만들어집니다.

셋째, 문법 용어를 외우지 않아도 됩니다. 충북 청주시상당구 어디서든 같은 화면이 뜹니다.

문의면 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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문의면 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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문의면 여덟 개 기호면 충분합니다

짧은 문장 열 개만 해 보면 손에 붙습니다. 전치사 목록을 외울 필요는 없습니다. 모양으로 익힙니다.

that, who, where 뒤에 오는 덩어리를 통째로 묶습니다. 천천히 하셔도 됩니다. 순서가 중요합니다.

문의면 이 문장, 어디서 끊나요 We can prepare the email. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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문의면 무료 분석기 사용법

청주시상당구 문의면 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 틀려도 바로 답과 이유를 알려 줍니다.

읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 청주시상당구 문의면 학습 문의는 온라인으로 언제든 받습니다.

4. when 절

두 사건의 시간 관계를 이어 줍니다.

We left when the manager arrived at the station.

(We) left [when (the manager) arrived <at the station>].

팀장이 역에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the station> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when the manager arrived at the station] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She left when the manager arrived at the library.

(She) left [when (the manager) arrived <at the library>].

팀장이 도서관에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

읽을 때 undefined

5. 조동사

can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.

We can prepare the email.

(We) can prepare the email.

우리는 이메일을 준비할 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + can prepare 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

He can write the article.

(He) can write the article.

그는 기사를 쓸 수 있습니다.

읽을 때 undefined

6. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The email sent this morning is ready.

(The email) sent [(this morning) is ready].

오늘 아침 보낸 이메일은 준비됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [this morning is ready] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The email sent this morning is important.

(The email) sent [(this morning) is important].

오늘 아침 보낸 이메일은 중요합니다.

읽을 때 undefined

7. 분사구문

접속사와 주어를 지우고 동사를 -ing 로 바꾼 결과입니다.

Feeling tired, the manager found the answer.

{Feeling tired}, (the manager) found the answer.

피곤해서 팀장은 답을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 the manager + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, the student found the article.

{Walking home}, (the student) found the article.

집으로 걸어가다가 학생은 기사를 찾았습니다.

읽을 때 undefined

8. 완료 시제

과거의 일이 지금과 이어져 있음을 나타냅니다.

We have written the note.

(We) have <written the note>.

우리는 쪽지를 썼습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + have 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <written the note> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She has finished the letter.

(She) has <finished the letter>.

그녀는 편지를 끝냈습니다.

읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

여기까지 본 것

  1. 의문사 절 —
  2. 관계절 who —
  3. to 부정사 — want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.
  4. when 절 —
  5. 조동사 —
  6. 명사 뒤 분사 —
  7. 분사구문 —
  8. 완료 시제 — has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

나머지 여덟 문형은 문의면 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

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