별양동 영어 독해가 막힐 때 — 문장구조부터

경기 과천시 별양동 · 2026-09-16

별양동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
별양동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 분사구문

시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.

Walking home, she found the price.

{Walking home}, (she) found the price.

집으로 걸어가다가 그녀는 가격을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 she + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Feeling tired, the manager found the camera.

{Feeling tired}, (the manager) found the camera.

피곤해서 팀장은 카메라를 찾았습니다.

읽을 때 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.

2. 의문사 절

where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.

I know where my mother works.

(I) know [where (my mother) works].

저는 어머니가 어디서 일하는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where my mother works] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where my brother walks.

(I) know [where (my brother) walks].

저는 제 동생이 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 undefined

3. when 절

when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.

I left when the children arrived at the bank.

(I) left [when (the children) arrived <at the bank>].

아이들이 은행에 도착했을 때 저는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the bank> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when the children arrived at the bank] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We left when he arrived at the office.

(We) left [when (he) arrived <at the office>].

그가 사무실에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

읽을 때 undefined

별양동에서 영어 문장이 안 보이는 이유

경기 과천시에서도 같은 고민이 반복됩니다. 영어 문장에는 반드시 주어와 동사가 있고, 나머지는 거기에 붙는 살입니다.

복잡한 문법 용어를 외울 필요가 없습니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.

별양동 이 문장, 어디서 끊나요 I know where my mother works. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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첫째, 긴 문장이 더 이상 무섭지 않습니다. 구조를 알면 주어와 동사부터 세우고 살을 붙일 수 있습니다.

학창 시절 문법에 질리신 분도 다시 시작하실 수 있습니다. 회원가입도, 결제도 필요 없습니다.

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별양동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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별양동 문장구조 표기법

어떤 문장이든 주어와 동사부터 찾습니다. 나머지는 그다음입니다. 묶고 나면 진짜 주어가 무엇인지 보입니다.

절 [ ] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.

별양동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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별양동 무료로 쓰는 법

업무 메일이나 시험 지문을 넣어 보셔도 됩니다. 별양동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 지금 바로 해 보십시오.

4. 전치사구 둘

뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.

The report on the chair in the hospital is old.

(The report) <on the chair> <in the hospital> is old.

병원 안 의자 위의 보고서는 오래됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the chair>, <in the hospital>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter on the desk in the office is long.

(The letter) <on the desk> <in the office> is long.

사무실 안 책상 위의 편지는 깁니다.

읽을 때 undefined

5. 조동사

조동사는 본동사에 뜻을 얹어 줍니다. 둘이 한 덩어리입니다.

He can send the ticket.

(He) can send the ticket.

그는 표를 보낼 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + can send 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I can write the notice.

(I) can write the notice.

저는 안내문을 쓸 수 있습니다.

읽을 때 undefined

6. 목적어 둘

'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.

He sent my mother the email.

(He) sent my mother the email.

그는 어머니에게 이메일을 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

She sent my mother the key.

(She) sent my mother the key.

그녀는 어머니에게 열쇠를 보냈습니다.

읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

7. 주어+동사+목적어

주어와 동사가 붙어 나오는 것이 영어의 기본입니다. 그 뒤에 무엇이 오든 뼈대는 이미 정해집니다.

She checked the plan before dinner.

(She) checked the plan <before dinner>.

그녀는 저녁 전에 계획을 확인했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + checked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <before dinner> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She prepared the letter before dinner.

(She) prepared the letter <before dinner>.

그녀는 저녁 전에 편지를 준비했습니다.

읽을 때 undefined

8. 동명사 주어

'~하는 것' 이라는 뜻의 덩어리입니다. 통째로 하나의 명사입니다.

Sending the article is clear.

(<Sending the article>) is clear.

기사를 보내는 것은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Sending the article + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Sending the article> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the letter is clear.

(<Sending the letter>) is clear.

편지를 보내는 것은 분명합니다.

읽을 때 undefined

여기까지 본 것

  1. 분사구문 — 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.
  2. 의문사 절 —
  3. when 절 —
  4. 전치사구 둘 —
  5. 조동사 —
  6. 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
  7. 주어+동사+목적어 —
  8. 동명사 주어 —

나머지 여덟 문형은 별양동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

교과과정 한눈에 보기

교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

WRITE IT! — 초급 라이팅
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Debate Pro Junior — 주니어 토론
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Fun Fun Trip — 여행 영어
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Momentum — 실전 영어
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수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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