광주 광산구 삼도동 · 2026-09-16
무엇을 하고 싶은지, 무엇을 하기로 했는지가 to 뒤에 옵니다.
She wanted to write the email.
그녀는 이메일을 쓰고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
We wanted to write the contract.
우리는 계약서를 쓰고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
that 뒤는 통째로 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있어 두 겹이 됩니다.
She thinks that my mother is kind.
그녀는 어머니가 친절하다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She thinks that he is busy.
그녀는 그가 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.
전치사구의 자리가 바뀌면 무엇을 설명하는지도 바뀝니다.
He worked at the market.
그는 시장에서 일했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He arrived at the hotel.
그는 호텔에서 도착했습니다.
읽을 때 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.
광산구 삼도동 성인 학습자 대부분이 여기서 멈춰 섭니다. 뼈대를 못 찾으면 어디까지가 한 덩어리인지 알 수 없습니다.
어디서 끊어 읽어야 하는지가 그림으로 나옵니다. 같은 규칙이 어떤 문장에나 똑같이 적용됩니다.
광산구 삼도동 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.
셋째, 문법 용어를 외우지 않아도 됩니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.
주어가 어디까지인지만 잡혀도 문장이 절반은 열립니다. 이 하나만으로도 독해 속도가 달라집니다.
that, who, where 뒤에 오는 덩어리를 통째로 묶습니다. 여기까지가 10단원이고, 그 뒤로는 반복 연습입니다.
삼도동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.
광주 광산구 지역도 같은 조건으로 받습니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
have 는 '가지다' 가 아니라 시제를 만드는 도우미입니다.
I have finished the notice.
저는 안내문을 끝냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I have prepared the email.
저는 이메일을 준비했습니다.
읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.
Checking the contract is clear.
계약서를 확인하는 것은 분명합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Sending the umbrella is important.
우산을 보내는 것은 중요합니다.
읽을 때 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.
She knows where we stay.
그녀는 우리가 어디서 머무는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
I know where they arrive.
저는 그들이 어디서 도착하는지 압니다.
읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.
He can send the ticket.
그는 표를 보낼 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
He can check the article.
그는 기사를 확인할 수 있습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
명사 바로 뒤에 붙어 '어떤 것인지' 를 알려 줍니다.
The book sent this morning is mine.
오늘 아침 보낸 책은 제 것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The contract sent this morning is old.
오늘 아침 보낸 계약서는 오래됐습니다.
읽을 때 -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
나머지 여덟 문형은 삼도동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.
이 과정에서 쓰는 교재입니다.
아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
Trinidad Municipal College
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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