온양읍 문장구조 학습 + 무료 SC 분석기 (2편)

울산 울주군 온양읍 · 2026-09-16

온양읍 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
온양읍 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

1. 동명사 주어

'~하는 것' 이라는 뜻의 덩어리입니다. 통째로 하나의 명사입니다.

Writing the contract is clear.

(<Writing the contract>) is clear.

계약서를 쓰는 것은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Writing the contract + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Writing the contract> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the bag is useful.

(<Sending the bag>) is useful.

가방을 보내는 것은 쓸모 있습니다.

읽을 때 '~하는 것은' 으로 옮기면 대개 맞습니다.

2. 조동사

조동사는 본동사에 뜻을 얹어 줍니다. 둘이 한 덩어리입니다.

He can finish the book.

(He) can finish the book.

그는 책을 끝낼 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + can finish 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

They can read the notice.

(They) can read the notice.

그들은 안내문을 읽을 수 있습니다.

읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.

3. 명사 뒤 분사

-ing 나 -ed 덩어리가 앞 명사를 뒤에서 설명합니다. 관계절에서 who is 를 지운 모양입니다.

The contract written in English is long.

(The contract written) <in English> is long.

영어로 쓰인 계약서는 깁니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The contract written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The book written in English is important.

(The book written) <in English> is important.

영어로 쓰인 책은 중요합니다.

읽을 때 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

온양읍에서 영어 문장이 안 보이는 이유

단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 단어를 앞에서부터 하나씩 이으면 긴 문장에서 반드시 길을 잃습니다.

10년 동안 현장에서 다듬어진 표기법입니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.

온양읍 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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온양읍에서 SC를 쓰면 무엇이 좋아지나

울주군 온양읍 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 말하기가 막히는 이유도 결국 구조를 모르기 때문입니다.

외울 것이 적으니 중간에 포기할 이유가 줄어듭니다. 몇 문장만 돌려 보셔도 감이 잡히실 겁니다.

온양읍 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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온양읍 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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온양읍 여덟 개 기호면 충분합니다

주어가 어디까지인지만 잡혀도 문장이 절반은 열립니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.

온양읍 학습자들이 두 번째로 크게 넘는 고비입니다. 기호는 이것이 전부입니다. 더 늘어나지 않습니다.

온양읍 이 문장, 어디서 끊나요 The note on the table in the kitchen is important. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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온양읍 무료로 쓰는 법

읽다가 막힌 문장을 그대로 붙여 넣어 보십시오. 중간부터 보셔도 됩니다. 단원끼리 독립되어 있습니다.

온양읍에서 원어민 1:1 화상영어를 10분 무료로 체험하실 수 있습니다. 도구는 계속 무료입니다. 부담 없이 쓰셔도 됩니다.

4. when 절

when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.

They left when I arrived at the library.

(They) left [when (I) arrived <at the library>].

제가 도서관에 도착했을 때 그들은 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 They + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the library> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when I arrived at the library] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

They left when I arrived at the hotel.

(They) left [when (I) arrived <at the hotel>].

제가 호텔에 도착했을 때 그들은 떠났습니다.

읽을 때 겉 문장의 동사와 절 안의 동사를 구분하십시오.

5. 전치사구 둘

뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.

The note on the table in the kitchen is important.

(The note) <on the table> <in the kitchen> is important.

부엌 안 탁자 위의 쪽지는 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the kitchen>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note on the chair in the bank is useful.

(The note) <on the chair> <in the bank> is useful.

은행 안 의자 위의 쪽지는 쓸모 있습니다.

읽을 때 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.

6. 주어+동사+목적어

영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.

They checked the book on Monday.

(They) checked the book <on Monday>.

그들은 월요일에 책을 확인했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 They + checked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He sent the camera last week.

(He) sent the camera last week.

그는 지난주에 카메라를 보냈습니다.

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

7. that 절

that 뒤는 통째로 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있어 두 겹이 됩니다.

We think that the student is busy.

(We) think [that (the student) is busy].

우리는 학생이 바쁘다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + think 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that the student is busy] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

He thinks that my mother is busy.

(He) thinks [that (my mother) is busy].

그는 어머니가 바쁘다고 생각합니다.

읽을 때 속 문장의 주어와 동사를 따로 찾아 표시해 보십시오.

8. 관계절 who

관계절은 한 문장을 다른 문장 안으로 밀어 넣은 결과입니다.

The man who went to the airport called me.

(The man) [(who) went <to the airport>] called me.

공항으로 간 남자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The man + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to the airport> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who went to the airport] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The woman who worked at the office called me.

(The woman) [(who) worked <at the office>] called me.

사무실에서 일한 여자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 관계절이 끝나는 자리를 찾으면 겉 문장의 동사가 나옵니다.

정리 — 온양읍 편에서 본 문형

  1. 동명사 주어 — '~하는 것은' 으로 옮기면 대개 맞습니다.
  2. 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
  3. 명사 뒤 분사 — 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.
  4. when 절 — 겉 문장의 동사와 절 안의 동사를 구분하십시오.
  5. 전치사구 둘 — 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.
  6. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
  7. that 절 — 속 문장의 주어와 동사를 따로 찾아 표시해 보십시오.
  8. 관계절 who — 관계절이 끝나는 자리를 찾으면 겉 문장의 동사가 나옵니다.

앞 여덟 문형은 온양읍 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

앤보임 교과과정

지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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