운정2동 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때

1. when 절

두 사건의 시간 관계를 이어 줍니다.

We left when my brother arrived at the station.

제 동생이 역에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

읽을 때 '~할 때' 로 옮기면 대개 맞습니다.

2. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

We went to the hotel.

우리는 호텔로 갔습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.

3. 목적어 둘

목적어가 둘이라 길어 보이지만 뼈대는 여전히 주어와 동사입니다.

She sent the manager the report.

그녀는 팀장에게 보고서를 보냈습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 명사 둘이 연달아 나오면 이 문형인지 먼저 의심해 보십시오.

운정2동에서 영어 문장이 안 보이는 이유

운정2동 학습자 상담에서 첫 번째로 나오는 고민이 이것입니다. 단어를 앞에서부터 하나씩 이으면 긴 문장에서 반드시 길을 잃습니다.

어디서 끊어 읽어야 하는지가 그림으로 나옵니다. 말로 설명하는 것보다 직접 보시는 편이 빠릅니다.

운정2동 구조 읽기의 효과

시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 외운 문장을 꺼내는 것이 아니라 스스로 만들게 됩니다.

아이와 어른이 같은 방식으로 배울 수 있습니다. 본인이 막혔던 문장을 넣어 보십시오. 바로 갈라 줍니다.

운정2동 어떤 기호부터 배우나

운정2동 학습자도 첫 시간에는 이 둘만 찾는 연습을 합니다. 파주시 학습자 후기에도 이 기호 이야기가 자주 나옵니다.

절을 묶으면 겉보기에 복잡한 문장이 단순해집니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.

운정2동 무료로 쓰는 법

쓰다 보면 기호가 저절로 외워집니다. 기호를 처음부터 익히시려면 학습 과정을 보십시오. 10단원입니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 파주시 운정2동 학습 문의는 온라인으로 언제든 받습니다.

4. 완료 시제

have 는 '가지다' 가 아니라 시제를 만드는 도우미입니다.

I have prepared the soup.

저는 수프를 준비했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 he/she 뒤에서는 has 입니다.

5. 의문사 절

의문사로 시작하지만 묻는 말이 아닙니다. '어디서 ~하는지' 라는 내용입니다.

I know where he stays.

저는 그가 어디서 머무는지 압니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.

6. 주어+동사+목적어

영어 문장은 주어 다음에 동사가 곧바로 옵니다. 한국어는 동사가 맨 뒤에 오므로 순서가 반대입니다. 이 차이 때문에 한국어 순서대로 읽으려다 막힙니다.

I checked the answer before dinner.

저는 저녁 전에 답을 확인했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

7. that 절

that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.

He thinks that they are busy.

그는 그들이 바쁘다고 생각합니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.

8. 관계절 who

설명이 뒤에 붙으니 주어가 길어 보이지만 뼈대는 그대로입니다.

The woman who walked to the library called me.

도서관으로 걸어간 여자가 저에게 전화했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

읽을 때 관계절이 끝나는 자리를 찾으면 겉 문장의 동사가 나옵니다.

이 글에서 다룬 문형

1. when 절 — '~할 때' 로 옮기면 대개 맞습니다.
2. 동사 뒤 전치사구 — 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
3. 목적어 둘 — 명사 둘이 연달아 나오면 이 문형인지 먼저 의심해 보십시오.
4. 완료 시제 — he/she 뒤에서는 has 입니다.
5. 의문사 절 — 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
6. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
7. that 절 — that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.
8. 관계절 who — 관계절이 끝나는 자리를 찾으면 겉 문장의 동사가 나옵니다.

나머지 여덟 문형은 운정2동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.

수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

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저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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