장안읍 영어 문장구조 학습 — 문장이 보이면 쉬워집니다

부산 기장군 장안읍 · 2026-09-16

장안읍 이 문장, 어디서 끊나요 She wanted to send the book. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
장안읍 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

1. to 부정사

덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.

She wanted to send the book.

(She) wanted <to send the book>.

그녀는 책을 보내고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to send the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wanted to send the email.

(We) wanted <to send the email>.

우리는 이메일을 보내고 싶어 했습니다.

읽을 때 undefined

2. 전치사구 둘

뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.

The report on the table in the garden is new.

(The report) <on the table> <in the garden> is new.

정원 안 탁자 위의 보고서는 새것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note on the shelf in the garden is old.

(The note) <on the shelf> <in the garden> is old.

정원 안 선반 위의 쪽지는 오래됐습니다.

읽을 때 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.

3. 동명사 주어

동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.

Sending the report is clear.

(<Sending the report>) is clear.

보고서를 보내는 것은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Sending the report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Sending the report> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the wallet is useful.

(<Sending the wallet>) is useful.

지갑을 보내는 것은 쓸모 있습니다.

읽을 때 undefined

장안읍에서 긴 문장이 어려운 진짜 이유

사전을 찾아도 문장이 안 읽히는 경험, 누구나 하셨을 겁니다. 구조를 보는 눈이 없으면 문장은 계속 어렵습니다.

복잡한 문법 용어를 외울 필요가 없습니다. 기장군 장안읍에서 지금 바로 따라 해 보셔도 됩니다.

장안읍 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
장안읍 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

장안읍 문장구조를 잡으면 생기는 변화

첫째, 긴 문장이 더 이상 무섭지 않습니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.

부산 기장군 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 본인이 막혔던 문장을 넣어 보십시오. 바로 갈라 줍니다.

장안읍 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
장안읍 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

장안읍 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
장안읍 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

장안읍 SC 표기 첫걸음

동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.

여기까지 오면 시험 지문이 다르게 보입니다. 기장군 장안읍에서 한 달이면 열 단원을 도실 수 있습니다.

장안읍 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
장안읍 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

장안읍 SC 분석기와 학습 과정

업무 메일이나 시험 지문을 넣어 보셔도 됩니다. 연습문제는 문장을 덩어리 단추로 내놓고 고르게 합니다.

장안읍에서 원어민 1:1 화상영어를 10분 무료로 체험하실 수 있습니다. 쓰는 사람이 늘수록 예문도 규칙도 좋아집니다.

4. 관계절 who

who 뒤가 앞의 사람을 뒤에서 설명합니다. 한국어는 앞에서 꾸미므로 순서가 뒤집힙니다.

The woman who waited at the hotel called me.

(The woman) [(who) waited <at the hotel>] called me.

호텔에서 기다린 여자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The woman + waited 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the hotel> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who waited at the hotel] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The man who stayed at the market called me.

(The man) [(who) stayed <at the market>] called me.

시장에서 머문 남자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 undefined

5. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The report sent this morning is old.

(The report) sent [(this morning) is old].

오늘 아침 보낸 보고서는 오래됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [this morning is old] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The note sent this morning is ready.

(The note) sent [(this morning) is ready].

오늘 아침 보낸 쪽지는 준비됐습니다.

읽을 때 undefined

6. 목적어 둘

give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.

I sent my brother the note.

(I) sent my brother the note.

저는 제 동생에게 쪽지를 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

She sent the manager the box.

(She) sent the manager the box.

그녀는 팀장에게 상자를 보냈습니다.

읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

7. 주어 뒤 전치사구

주어 뒤에 붙은 전치사구는 '어느 것인지' 를 알려 줍니다. 주어 자체는 그 앞까지입니다.

The letter in the drawer is clear.

(The letter) <in the drawer> is clear.

서랍 안의 편지는 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in the drawer> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The book in the park is useful.

(The book) <in the park> is useful.

공원 안의 책은 쓸모 있습니다.

읽을 때 undefined

8. 분사구문

쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다. 주어가 그 안에 없어 뒤 문장의 주어와 같습니다.

Walking home, my brother found the rule.

{Walking home}, (my brother) found the rule.

집으로 걸어가다가 제 동생은 규칙을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 my brother + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Feeling tired, the student found the wallet.

{Feeling tired}, (the student) found the wallet.

피곤해서 학생은 지갑을 찾았습니다.

읽을 때 undefined

여기까지 본 것

  1. to 부정사 —
  2. 전치사구 둘 — 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.
  3. 동명사 주어 —
  4. 관계절 who —
  5. 명사 뒤 분사 —
  6. 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
  7. 주어 뒤 전치사구 —
  8. 분사구문 —

나머지 여덟 문형은 장안읍 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

교과과정 한눈에 보기

처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름

각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.

N·times — 시사·경제·문화 읽기
N·times — 시사·경제·문화 읽기
Topic Talk — 주제별 회화
Topic Talk — 주제별 회화
Momentum — 실전 영어
Momentum — 실전 영어
Regular Course — 정규과정
Regular Course — 정규과정

과정별 교재 전부 보기

수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

수강 후기 더 보기

강사 소개

센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.

Teacher Shell · Manila

Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English

Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…

Teacher Chaty · Cebu

Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education

Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…

이달의 강사 모두 보기

장안읍 수강생이 쓰는 교재

회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.

N보카3 — 신체·건강 주제 어휘
N보카3 — 신체·건강 주제 어휘
Debate — 찬반 근거 세우기
Debate — 찬반 근거 세우기
Fun Fun Trip — 여행 영어
Fun Fun Trip — 여행 영어

앤보임 공식 교재로 배우는 과정 보기

이 편에서 다룬 문형, 더 자세히

기장군 다른 지역 문장구조 학습

앤보임24 · 문장구조(SC) 학습 · 분석기와 학습 과정은 무료입니다 · 앤보임24 홈 · 장안읍 화상영어 안내