남면 영어 문장구조 학습 — 문장이 보이면 쉬워집니다 (2편)

강원 정선군 남면 · 2026-09-16

남면 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
남면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 조동사

시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.

They can read the report.

(They) can read the report.

그들은 보고서를 읽을 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 They + can read 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I can check the notice.

(I) can check the notice.

저는 안내문을 확인할 수 있습니다.

읽을 때 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.

2. 전치사구 둘

뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.

The note on the chair in the office is new.

(The note) <on the chair> <in the office> is new.

사무실 안 의자 위의 쪽지는 새것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the chair>, <in the office>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report on the chair in the office is mine.

(The report) <on the chair> <in the office> is mine.

사무실 안 의자 위의 보고서는 제 것입니다.

읽을 때 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.

3. 주어 뒤 전치사구

주어 뒤에 붙은 전치사구는 '어느 것인지' 를 알려 줍니다. 주어 자체는 그 앞까지입니다.

The report in the office is ready.

(The report) <in the office> is ready.

사무실 안의 보고서는 준비됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in the office> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note in the office is old.

(The note) <in the office> is old.

사무실 안의 쪽지는 오래됐습니다.

읽을 때 전치사가 보이면 거기서 괄호를 열고, 명사에서 닫으십시오.

남면에서 영어 문장을 다시 배우는 법

사전을 찾아도 문장이 안 읽히는 경험, 누구나 하셨을 겁니다. 구조를 보는 눈이 없으면 문장은 계속 어렵습니다.

남면 학습자도 같은 기호를 씁니다. 규칙은 간단합니다. 정선군 남면에서 지금 바로 따라 해 보셔도 됩니다.

남면 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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남면 구조 읽기의 효과

첫째, 긴 문장이 더 이상 무섭지 않습니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.

강원 정선군 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.

남면 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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남면 이 문장, 어디서 끊나요 Sending the email is useful. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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남면 여덟 개 기호면 충분합니다

가장 먼저 주어 ( ) 와 동사를 잡습니다. 이 둘이 문장의 뼈대입니다. on the table, in Seoul 같은 덩어리를 통째로 묶습니다.

절 [ ] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 마지막이 분사구문 { } 입니다. 쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다.

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남면 혼자 하다 막히면

하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 기호를 처음부터 익히시려면 학습 과정을 보십시오. 10단원입니다.

강원 정선군 지역도 같은 조건으로 받습니다. 쓰는 사람이 늘수록 예문도 규칙도 좋아집니다.

4. 동명사 주어

-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.

Sending the email is useful.

(<Sending the email>) is useful.

이메일을 보내는 것은 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Sending the email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Sending the email> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Checking the email is important.

(<Checking the email>) is important.

이메일을 확인하는 것은 중요합니다.

읽을 때 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.

5. 완료 시제

언제 했는지보다 지금 어떤 상태인지에 무게가 있습니다.

I have finished the email.

(I) have <finished the email>.

저는 이메일을 끝냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + have 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <finished the email> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He has finished the notice.

(He) has <finished the notice>.

그는 안내문을 끝냈습니다.

읽을 때 just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.

6. 명사 뒤 분사

명사 바로 뒤에 붙어 '어떤 것인지' 를 알려 줍니다.

The email written in English is important.

(The email written) <in English> is important.

영어로 쓰인 이메일은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report sent this morning is clear.

(The report) sent [(this morning) is clear].

오늘 아침 보낸 보고서는 분명합니다.

읽을 때 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.

7. 의문사 절

의문사로 시작하지만 묻는 말이 아닙니다. '어디서 ~하는지' 라는 내용입니다.

She knows where my friend stays.

(She) knows [where (my friend) stays].

그녀는 제 친구가 어디서 머무는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where my friend stays] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She knows where the manager walks.

(She) knows [where (the manager) walks].

그녀는 팀장이 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.

8. when 절

when 뒤도 주어와 동사를 갖춘 한 문장입니다. 시간을 알려 주는 덩어리입니다.

He left when the children arrived at the park.

(He) left [when (the children) arrived <at the park>].

아이들이 공원에 도착했을 때 그는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the park> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when the children arrived at the park] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We left when the teacher arrived at the library.

(We) left [when (the teacher) arrived <at the library>].

선생님이 도서관에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

읽을 때 겉 문장의 동사와 절 안의 동사를 구분하십시오.

이 글에서 다룬 문형

  1. 조동사 — 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.
  2. 전치사구 둘 — 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.
  3. 주어 뒤 전치사구 — 전치사가 보이면 거기서 괄호를 열고, 명사에서 닫으십시오.
  4. 동명사 주어 — 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
  5. 완료 시제 — just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.
  6. 명사 뒤 분사 — 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
  7. 의문사 절 — 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.
  8. when 절 — 겉 문장의 동사와 절 안의 동사를 구분하십시오.

앞 여덟 문형은 남면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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