첨단1동 긴 영어 문장 읽는 법 — SC 문장구조
광주 광산구 첨단1동 · 2026-09-16
1. to 부정사
to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.
We wanted to change the ticket.
우리는 표를 바꾸고 싶어 했습니다.
- 뼈대는 We + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to change the ticket> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He wanted to change the box.
그는 상자를 바꾸고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
2. 목적어 둘
목적어가 둘이라 길어 보이지만 뼈대는 여전히 주어와 동사입니다.
They sent my mother the book.
그들은 어머니에게 책을 보냈습니다.
- 뼈대는 They + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She sent me the phone.
그녀는 저에게 휴대폰을 보냈습니다.
읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
3. 동사 뒤 전치사구
동사 뒤 전치사구는 떼어 내도 문장이 성립합니다. 그래서 살에 해당합니다.
He went to the garden.
그는 정원으로 갔습니다.
- 뼈대는 He + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to the garden> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I worked at the hotel.
저는 호텔에서 일했습니다.
읽을 때 떼어 내도 문장이 되는지 보십시오. 되면 살입니다.
첨단1동에서 영어 문장이 안 보이는 이유
모르는 단어가 없는데 해석이 안 되는 문장이 있습니다. 첨단1동 학습자들이 대개 이 방식으로 읽고 계십니다.
눈으로 덩어리를 잡는 훈련이라 금방 익숙해집니다. 광산구 첨단1동에서 지금 바로 따라 해 보셔도 됩니다.
첨단1동 기호 하나의 차이
앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.
기호는 여덟 가지뿐이라 며칠이면 익숙해집니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.
첨단1동 문장구조 표기법
짧은 문장 열 개만 해 보면 손에 붙습니다. 실제 문장에서 몇 번 잡아 보면 바로 됩니다.
여기까지 오면 시험 지문이 다르게 보입니다. 광산구 첨단1동에서 한 달이면 열 단원을 도실 수 있습니다.
첨단1동 도구부터 수업까지
읽다가 막힌 문장을 그대로 붙여 넣어 보십시오. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.
혼자 하다 막히면 1:1 수업에서 같이 봐 드립니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
4. 명사 뒤 분사
관계절을 줄인 형태입니다. 뜻은 같고 길이만 짧습니다.
The email sent this morning is useful.
오늘 아침 보낸 이메일은 쓸모 있습니다.
- 뼈대는 The email + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [this morning is useful] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The email written in English is useful.
영어로 쓰인 이메일은 쓸모 있습니다.
읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
5. 관계절 who
who 뒤가 앞의 사람을 뒤에서 설명합니다. 한국어는 앞에서 꾸미므로 순서가 뒤집힙니다.
The woman who arrived at the hospital called me.
병원에서 도착한 여자가 저에게 전화했습니다.
- 뼈대는 The woman + arrived 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the hospital> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
- [who arrived at the hospital] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who worked at the office called me.
사무실에서 일한 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.
6. 전치사구 둘
겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.
The email on the desk in the airport is important.
공항 안 책상 위의 이메일은 중요합니다.
- 뼈대는 The email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <on the desk>, <in the airport>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The report on the table in the garden is new.
정원 안 탁자 위의 보고서는 새것입니다.
읽을 때 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.
7. when 절
접속사가 두 문장을 하나로 묶은 모양입니다.
I left when my father arrived at the kitchen.
아버지가 부엌에 도착했을 때 저는 떠났습니다.
- 뼈대는 I + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the kitchen> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
- [when my father arrived at the kitchen] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
They left when my mother arrived at the park.
어머니가 공원에 도착했을 때 그들은 떠났습니다.
읽을 때 when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.
8. 분사구문
시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.
Walking home, the children found the box.
집으로 걸어가다가 아이들은 상자를 찾았습니다.
- 뼈대는 the children + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Feeling tired, my brother found the rule.
피곤해서 제 동생은 규칙을 찾았습니다.
읽을 때 '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
이 글에서 다룬 문형
- to 부정사 — to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
- 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
- 동사 뒤 전치사구 — 떼어 내도 문장이 되는지 보십시오. 되면 살입니다.
- 명사 뒤 분사 — who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
- 관계절 who — 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.
- 전치사구 둘 — 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.
- when 절 — when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.
- 분사구문 — '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
나머지 여덟 문형은 첨단1동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
레벨별 교재 흐름
처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
수강 후기
워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
이달의 강사
센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.
Trinidad Municipal College
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
앤보임 수업에서 쓰는 교재
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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