대구 서구 평리5동 · 2026-09-16
어디서·언제·어떻게를 알려 주는 덩어리입니다. 문장의 뼈대에는 들어가지 않습니다.
We arrived at the market.
우리는 시장에서 도착했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He went to the hotel.
그는 호텔로 갔습니다.
읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
when 뒤도 주어와 동사를 갖춘 한 문장입니다. 시간을 알려 주는 덩어리입니다.
They left when she arrived at the garden.
그녀가 정원에 도착했을 때 그들은 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
He left when my brother arrived at the market.
제 동생이 시장에 도착했을 때 그는 떠났습니다.
읽을 때 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.
I know where the teacher stays.
저는 선생님이 어디서 머무는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
I know where she works.
저는 그녀가 어디서 일하는지 압니다.
읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 어느 덩어리가 주어인지만 잡혀도 절반은 풀립니다.
복잡한 문법 용어를 외울 필요가 없습니다. 기호가 붙은 문장과 안 붙은 문장을 비교해 보십시오.
덩어리가 보이면 읽는 속도가 눈에 띄게 올라갑니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.
평리5동 성인 학습자들이 특히 이 점을 편해하십니다. 서구 평리5동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다.
동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. on the table, in Seoul 같은 덩어리를 통째로 묶습니다.
관계대명사라는 말을 몰라도 상관없습니다. 모든 단원이 무료로 열려 있습니다.
하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 평리5동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.
읽기에서 말하기로 넘어가는 다리를 수업에서 놓아 드립니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.
긴 주어를 만나면 대개 전치사구가 하나 이상 붙어 있습니다. 그것만 떼면 뼈대가 드러납니다.
The report in the hospital is new.
병원 안의 보고서는 새것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The report in the bank is ready.
은행 안의 보고서는 준비됐습니다.
읽을 때 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
동사 뒤에 명사가 둘 연달아 나오면 앞이 사람, 뒤가 사물입니다.
He sent the doctor the package.
그는 의사에게 소포를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
He sent my brother the book.
그는 제 동생에게 책을 보냈습니다.
읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.
They wanted to send the contract.
그들은 계약서를 보내고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I wanted to change the price.
저는 가격을 바꾸고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.
She can change the camera.
그녀는 카메라를 바꿀 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can buy the ticket.
우리는 표를 살 수 있습니다.
읽을 때 조동사와 본동사를 함께 묶어 동사로 보십시오.
문장 안에 문장이 들어온 모양입니다. 겉 문장과 속 문장이 각각 뼈대를 갖습니다.
I think that my sister is busy.
저는 제 누나가 바쁘다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He thinks that the teacher is busy.
그는 선생님이 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.
나머지 여덟 문형은 평리5동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.
Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education
Hello there! I’m Teacher Fay. I have a Bachelor’s degree in Elementary Education and have been teaching for more than 11 years. Throughout my teaching journey, I had the opportunity to work with different kinds of studen…
Trinidad Municipal College
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
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