화서면 긴 영어 문장 읽는 법 — SC 문장구조
경북 상주시 화서면 · 2026-09-16
1. 주어+동사+목적어
영어 문장은 주어 다음에 동사가 곧바로 옵니다. 한국어는 동사가 맨 뒤에 오므로 순서가 반대입니다. 이 차이 때문에 한국어 순서대로 읽으려다 막힙니다.
They wrote the contract before dinner.
그들은 저녁 전에 계약서를 썼습니다.
- 뼈대는 They + wrote 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <before dinner> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I bought the umbrella yesterday.
저는 어제 우산을 샀습니다.
읽을 때 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.
2. 조동사
시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.
I can watch the video.
저는 영상을 볼 수 있습니다.
- 뼈대는 I + can watch 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can write the contract.
우리는 계약서를 쓸 수 있습니다.
읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
3. 분사구문
접속사와 주어를 지우고 동사를 -ing 로 바꾼 결과입니다.
Walking home, the student found the rule.
집으로 걸어가다가 학생은 규칙을 찾았습니다.
- 뼈대는 the student + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Feeling tired, he found the answer.
피곤해서 그는 답을 찾았습니다.
읽을 때 '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
화서면에서 영어 문장을 다시 배우는 법
화서면 학습자 상담에서 첫 번째로 나오는 고민이 이것입니다. 화서면 학습자들이 대개 이 방식으로 읽고 계십니다.
기호가 붙는 순간 문장이 조용해집니다. 말로 설명하는 것보다 직접 보시는 편이 빠릅니다.
화서면 기호 하나의 차이
시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 화서면 화상영어 수강생들이 이 부분에서 크게 늘었습니다.
기호는 여덟 가지뿐이라 며칠이면 익숙해집니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.
화서면 여덟 개 기호면 충분합니다
이 둘 말고는 전부 부속입니다. 그래서 주어+동사+α 입니다. 전치사구를 묶어 버리면 주어가 갑자기 짧아집니다.
화서면 학습자들이 두 번째로 크게 넘는 고비입니다. 순서대로만 가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.
경북 화서면 다음 단계
상주시 화서면 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 연습문제는 문장을 덩어리 단추로 내놓고 고르게 합니다.
무료 체험에 레벨테스트가 함께 들어 있습니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.
4. 전치사구 둘
전치사구가 두 개 이상 붙으면 주어가 아주 길어 보입니다. 묶으면 짧습니다.
The letter on the chair in the hospital is mine.
병원 안 의자 위의 편지는 제 것입니다.
- 뼈대는 The letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <on the chair>, <in the hospital>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The email on the desk in the hospital is useful.
병원 안 책상 위의 이메일은 쓸모 있습니다.
읽을 때 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.
5. 의문사 절
where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.
I know where the children work.
저는 아이들이 어디서 일하는지 압니다.
- 뼈대는 I + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [where the children work] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He knows where my sister arrives.
그는 제 누나가 어디서 도착하는지 압니다.
읽을 때 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
6. 목적어 둘
목적어가 둘이라 길어 보이지만 뼈대는 여전히 주어와 동사입니다.
She sent my sister the wallet.
그녀는 제 누나에게 지갑을 보냈습니다.
- 뼈대는 She + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She sent us the ticket.
그녀는 우리에게 표를 보냈습니다.
읽을 때 앞 명사가 사람인지 보면 금방 구분됩니다.
7. 명사 뒤 분사
명사 바로 뒤에 붙어 '어떤 것인지' 를 알려 줍니다.
The email written in English is mine.
영어로 쓰인 이메일은 제 것입니다.
- 뼈대는 The email written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter sent this morning is useful.
오늘 아침 보낸 편지는 쓸모 있습니다.
읽을 때 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
8. 동명사 주어
동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.
Writing the notice is clear.
안내문을 쓰는 것은 분명합니다.
- 뼈대는 Writing the notice + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <Writing the notice> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Reading the contract is clear.
계약서를 읽는 것은 분명합니다.
읽을 때 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
화서면 편 요약
- 주어+동사+목적어 — 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.
- 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
- 분사구문 — '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
- 전치사구 둘 — 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.
- 의문사 절 — 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
- 목적어 둘 — 앞 명사가 사람인지 보면 금방 구분됩니다.
- 명사 뒤 분사 — 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
- 동명사 주어 — 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
나머지 여덟 문형은 화서면 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
어떤 순서로 배우나
정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
수강 후기
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
어떤 선생님이 가르치나
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University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
이런 교재로 배웁니다
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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