충북 영동군 황간면 · 2026-09-16
give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.
She sent them the note.
그녀는 그들에게 쪽지를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
I sent him the bag.
저는 그에게 가방을 보냈습니다.
읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
두 사건의 시간 관계를 이어 줍니다.
I left when my sister arrived at the airport.
제 누나가 공항에 도착했을 때 저는 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
They left when my mother arrived at the hospital.
어머니가 병원에 도착했을 때 그들은 떠났습니다.
읽을 때 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.
We wanted to write the contract.
우리는 계약서를 쓰고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
We wanted to check the contract.
우리는 계약서를 확인하고 싶어 했습니다.
읽을 때 앞 동사가 문장의 중심이고, to 뒤는 그 내용입니다.
모르는 단어가 없는데 해석이 안 되는 문장이 있습니다. 영동군 황간면에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.
어디서 끊어 읽어야 하는지가 그림으로 나옵니다. 같은 규칙이 어떤 문장에나 똑같이 적용됩니다.
덩어리가 보이면 읽는 속도가 눈에 띄게 올라갑니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.
학창 시절 문법에 질리신 분도 다시 시작하실 수 있습니다. 황간면에서 지금 바로 시험해 보실 수 있습니다. 무료입니다.
짧은 문장 열 개만 해 보면 손에 붙습니다. 영동군 학습자 후기에도 이 기호 이야기가 자주 나옵니다.
한 번 익히면 아무리 겹쳐 있어도 풀 수 있습니다. 모든 단원이 무료로 열려 있습니다.
영동군 황간면 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 황간면 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 지금 바로 해 보십시오.
시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.
He can explain the article.
그는 기사를 설명할 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can find the box.
우리는 상자를 찾을 수 있습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.
The report on the table in the market is mine.
시장 안 탁자 위의 보고서는 제 것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter on the table in the hotel is mine.
호텔 안 탁자 위의 편지는 제 것입니다.
읽을 때 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.
생각하거나 말하는 내용이 that 뒤에 통째로 들어옵니다.
We think that the children are busy.
우리는 아이들이 바쁘다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
We think that I am busy.
우리는 제가 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.
where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.
She knows where the manager walks.
그녀는 팀장이 어디서 걸어가는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She knows where my father waits.
그녀는 아버지가 어디서 기다리는지 압니다.
읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.
문장 앞에 놓여 배경을 깔아 줍니다.
Walking home, the children found the letter.
집으로 걸어가다가 아이들은 편지를 찾았습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Feeling tired, we found the plan.
피곤해서 우리는 계획을 찾았습니다.
읽을 때 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.
앞 여덟 문형은 황간면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.
University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
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Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
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