효성1동 긴 영어 문장 읽는 법 — SC 문장구조

인천 계양구 효성1동 · 2026-09-16

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효성1동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 동명사 주어

-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.

Checking the book is important.

(<Checking the book>) is important.

책을 확인하는 것은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Checking the book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Checking the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Reading the book is clear.

(<Reading the book>) is clear.

책을 읽는 것은 분명합니다.

읽을 때 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.

2. 주어+동사+목적어

주어와 동사가 붙어 나오는 것이 영어의 기본입니다. 그 뒤에 무엇이 오든 뼈대는 이미 정해집니다.

She wrote the report on Monday.

(She) wrote the report <on Monday>.

그녀는 월요일에 보고서를 썼습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + wrote 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I checked the answer before dinner.

(I) checked the answer <before dinner>.

저는 저녁 전에 답을 확인했습니다.

읽을 때 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.

3. 의문사 절

의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.

She knows where the manager waits.

(She) knows [where (the manager) waits].

그녀는 팀장이 어디서 기다리는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where the manager waits] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

He knows where she arrives.

(He) knows [where (she) arrives].

그는 그녀가 어디서 도착하는지 압니다.

읽을 때 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.

효성1동에서 영어 문장을 다시 배우는 법

어휘를 아무리 외워도 이 벽은 안 넘어집니다. 어느 덩어리가 주어인지만 잡혀도 절반은 풀립니다.

10년 동안 현장에서 다듬어진 표기법입니다. 같은 규칙이 어떤 문장에나 똑같이 적용됩니다.

효성1동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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효성1동 구조 학습이 바꾸는 것

첫째, 긴 문장이 더 이상 무섭지 않습니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.

용어가 아니라 자리와 모양으로 익히는 방식입니다. 인천 계양구 어디서든 같은 화면이 뜹니다.

효성1동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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효성1동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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효성1동 문장구조 표기법

동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.

인천 계양구 학습자도 같은 방식으로 넘어갑니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.

효성1동 이 문장, 어디서 끊나요 We can prepare the email. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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효성1동 SC 분석기와 학습 과정

SC 분석기는 무료이고 회원가입이 없습니다. 문장을 넣으면 바로 갈라 줍니다. 계양구 효성1동에서 무료로 전부 여실 수 있습니다.

인천 계양구 지역도 같은 조건으로 받습니다. 쓰는 사람이 늘수록 예문도 규칙도 좋아집니다.

4. to 부정사

무엇을 하고 싶은지, 무엇을 하기로 했는지가 to 뒤에 옵니다.

He wanted to explain the article.

(He) wanted <to explain the article>.

그는 기사를 설명하고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to explain the article> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He wanted to watch the movie.

(He) wanted <to watch the movie>.

그는 영화를 보고 싶어 했습니다.

읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.

5. 조동사

can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.

We can prepare the email.

(We) can prepare the email.

우리는 이메일을 준비할 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + can prepare 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

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I can watch the video.

(I) can watch the video.

저는 영상을 볼 수 있습니다.

읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.

6. 주어 뒤 전치사구

전치사구가 주어 뒤에 오면 그 명사를 설명합니다. 문장의 중심은 그 뒤에 있습니다.

The note in the hospital is ready.

(The note) <in the hospital> is ready.

병원 안의 쪽지는 준비됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in the hospital> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report in the office is mine.

(The report) <in the office> is mine.

사무실 안의 보고서는 제 것입니다.

읽을 때 전치사구를 손으로 가려 보면 진짜 주어가 보입니다.

7. 명사 뒤 분사

명사 바로 뒤에 붙어 '어떤 것인지' 를 알려 줍니다.

The book sent this morning is ready.

(The book) sent [(this morning) is ready].

오늘 아침 보낸 책은 준비됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The book + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [this morning is ready] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The notice written in English is new.

(The notice written) <in English> is new.

영어로 쓰인 안내문은 새것입니다.

읽을 때 -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.

8. 목적어 둘

동사 뒤에 명사가 둘 연달아 나오면 앞이 사람, 뒤가 사물입니다.

We sent the manager the notice.

(We) sent the manager the notice.

우리는 팀장에게 안내문을 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

They sent her the umbrella.

(They) sent her the umbrella.

그들은 그녀에게 우산을 보냈습니다.

읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

정리 — 효성1동 편에서 본 문형

  1. 동명사 주어 — 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
  2. 주어+동사+목적어 — 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.
  3. 의문사 절 — 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.
  4. to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
  5. 조동사 — he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
  6. 주어 뒤 전치사구 — 전치사구를 손으로 가려 보면 진짜 주어가 보입니다.
  7. 명사 뒤 분사 — -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
  8. 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

나머지 여덟 문형은 효성1동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

앤보임 교과과정

레벨에 따라 어떤 교재로 이어지는지 본사 커리큘럼 지도로 정리돼 있습니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

Momentum — 실전 영어
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GrammarN — 문법
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Debate Pro Junior — 주니어 토론
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Fun Fun Trip — 여행 영어
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워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

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