경북 성주군 가천면 · 2026-09-16
주어가 길어 보이는 이유는 대개 뒤에 전치사구가 붙었기 때문입니다. 전치사구를 묶어 내면 진짜 주어는 짧습니다.
The note on the shelf is mine.
선반 위의 쪽지는 제 것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note in the bank is useful.
은행 안의 쪽지는 쓸모 있습니다.
읽을 때 on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.
that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.
We think that the children are kind.
우리는 아이들이 친절하다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
I think that the doctor is busy.
저는 의사가 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 속 문장의 주어와 동사를 따로 찾아 표시해 보십시오.
접속사가 두 문장을 하나로 묶은 모양입니다.
He left when she arrived at the park.
그녀가 공원에 도착했을 때 그는 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
He left when the student arrived at the airport.
학생이 공항에 도착했을 때 그는 떠났습니다.
읽을 때 겉 문장의 동사와 절 안의 동사를 구분하십시오.
경북 성주군에서도 같은 고민이 반복됩니다. 구조를 보는 눈이 없으면 문장은 계속 어렵습니다.
주어는 ( ), 동사는 밑줄, 전치사구는 < >, 절은 [ ] 로 갈라 놓습니다. 가천면 학습자들이 실제로 연습하는 문장으로 보여 드립니다.
성주군 가천면 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.
가천면 성인 학습자들이 특히 이 점을 편해하십니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.
가장 먼저 주어 ( ) 와 동사를 잡습니다. 이 둘이 문장의 뼈대입니다. 실제 문장에서 몇 번 잡아 보면 바로 됩니다.
관계대명사라는 말을 몰라도 상관없습니다. 모든 단원이 무료로 열려 있습니다.
결제도 설치도 필요 없습니다. 주소만 열면 됩니다. 틀려도 바로 답과 이유를 알려 줍니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.
The letter was found in the hospital.
편지는 병원 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The report was found in the airport.
보고서는 공항 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 by 가 없어도 수동입니다.
where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.
She knows where they arrive.
그녀는 그들이 어디서 도착하는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He knows where my friend stays.
그는 제 친구가 어디서 머무는지 압니다.
읽을 때 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.
목적어가 둘이라 길어 보이지만 뼈대는 여전히 주어와 동사입니다.
I sent the teacher the key.
저는 선생님에게 열쇠를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
He sent them the key.
그는 그들에게 열쇠를 보냈습니다.
읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.
The email on the table in the station is mine.
역 안 탁자 위의 이메일은 제 것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book on the table in the library is clear.
도서관 안 탁자 위의 책은 분명합니다.
읽을 때 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.
조동사는 본동사에 뜻을 얹어 줍니다. 둘이 한 덩어리입니다.
We can read the note.
우리는 쪽지를 읽을 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
I can finish the notice.
저는 안내문을 끝낼 수 있습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
나머지 여덟 문형은 가천면 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.
이 과정에서 쓰는 교재입니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.
Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education
Hello there! I’m Teacher Fay. I have a Bachelor’s degree in Elementary Education and have been teaching for more than 11 years. Throughout my teaching journey, I had the opportunity to work with different kinds of studen…
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Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
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