송정동 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때
경기 광주시 송정동 · 2026-09-16
1. 동사 뒤 전치사구
어디서·언제·어떻게를 알려 주는 덩어리입니다. 문장의 뼈대에는 들어가지 않습니다.
I worked at the library.
저는 도서관에서 일했습니다.
- 뼈대는 I + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the library> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She went to the library.
그녀는 도서관으로 갔습니다.
읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
2. to 부정사
to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.
He wanted to write the book.
그는 책을 쓰고 싶어 했습니다.
- 뼈대는 He + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to write the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I wanted to explain the notice.
저는 안내문을 설명하고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
3. 명사 뒤 분사
동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.
The note sent this morning is useful.
오늘 아침 보낸 쪽지는 쓸모 있습니다.
- 뼈대는 The note + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [this morning is useful] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The notice written in English is mine.
영어로 쓰인 안내문은 제 것입니다.
읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
송정동에서 영어 문장을 다시 배우는 법
단어는 다 아는데 문장 뜻이 안 잡힌다 — 송정동에서 가장 많이 듣는 말입니다. 영어 문장에는 반드시 주어와 동사가 있고, 나머지는 거기에 붙는 살입니다.
복잡한 문법 용어를 외울 필요가 없습니다. 손으로 만든 예시가 아니라 규칙이 가른 것입니다.
송정동에서 확인된 변화
광주시 송정동 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 문장을 짓는 힘이 생기면 어휘도 빨리 붙습니다.
가르치는 쪽도 설명이 훨씬 간단해집니다. 도구는 계속 무료로 열어 둡니다.
송정동에서 시작하는 기호 여덟 가지
어떤 문장이든 주어와 동사부터 찾습니다. 나머지는 그다음입니다. 광주시 학습자 후기에도 이 기호 이야기가 자주 나옵니다.
여기까지 오면 시험 지문이 다르게 보입니다. 기호는 이것이 전부입니다. 더 늘어나지 않습니다.
송정동 혼자 하다 막히면
송정동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다. 순서대로 따라가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 경기 광주시 어디서든 같은 화면이 열립니다.
4. 의문사 절
의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.
I know where my friend waits.
저는 제 친구가 어디서 기다리는지 압니다.
- 뼈대는 I + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [where my friend waits] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
I know where my father stays.
저는 아버지가 어디서 머무는지 압니다.
읽을 때 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
5. 조동사
조동사는 본동사에 뜻을 얹어 줍니다. 둘이 한 덩어리입니다.
He can check the answer.
그는 답을 확인할 수 있습니다.
- 뼈대는 He + can check 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
I can explain the report.
저는 보고서를 설명할 수 있습니다.
읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
6. that 절
that 뒤는 통째로 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있어 두 겹이 됩니다.
She thinks that I am kind.
그녀는 제가 친절하다고 생각합니다.
- 뼈대는 She + thinks 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [that I am kind] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She thinks that the teacher is busy.
그녀는 선생님이 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 속 문장의 주어와 동사를 따로 찾아 표시해 보십시오.
7. when 절
when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.
I left when she arrived at the bank.
그녀가 은행에 도착했을 때 저는 떠났습니다.
- 뼈대는 I + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the bank> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
- [when she arrived at the bank] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
He left when my brother arrived at the kitchen.
제 동생이 부엌에 도착했을 때 그는 떠났습니다.
읽을 때 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
8. 주어+동사+목적어
가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.
I found the phone before dinner.
저는 저녁 전에 휴대폰을 찾았습니다.
- 뼈대는 I + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <before dinner> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He wrote the email on Monday.
그는 월요일에 이메일을 썼습니다.
읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
송정동 편 요약
- 동사 뒤 전치사구 — 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
- to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
- 명사 뒤 분사 — who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
- 의문사 절 — 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
- 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
- that 절 — 속 문장의 주어와 동사를 따로 찾아 표시해 보십시오.
- when 절 — 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
- 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
나머지 여덟 문형은 송정동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
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워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
강사 소개
4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
Trinidad Municipal College
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
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