전북 군산시 성산면 · 2026-09-16
'어떤 사람인가' 를 뒤에 붙여 설명하는 모양입니다.
The woman who waited at the kitchen called me.
부엌에서 기다린 여자가 저에게 전화했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who arrived at the station called me.
역에서 도착한 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 관계절이 끝나는 자리를 찾으면 겉 문장의 동사가 나옵니다.
where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.
She knows where my friend stays.
그녀는 제 친구가 어디서 머무는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He knows where the teacher stays.
그는 선생님이 어디서 머무는지 압니다.
읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
주어가 한 낱말이 아니라 덩어리인 경우입니다.
Checking the email is important.
이메일을 확인하는 것은 중요합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Writing the letter is clear.
편지를 쓰는 것은 분명합니다.
읽을 때 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
사전을 찾아도 문장이 안 읽히는 경험, 누구나 하셨을 겁니다. 군산시 성산면에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.
성산면 학습자도 같은 기호를 씁니다. 규칙은 간단합니다. 말로 설명하는 것보다 직접 보시는 편이 빠릅니다.
두 줄짜리 문장도 덩어리로 쪼개면 짧은 문장 몇 개가 됩니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.
용어가 아니라 자리와 모양으로 익히는 방식입니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.
동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 성산면 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.
성산면 학습자들이 두 번째로 크게 넘는 고비입니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.
성산면에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
문장 안에 문장이 들어온 모양입니다. 겉 문장과 속 문장이 각각 뼈대를 갖습니다.
We think that the doctor is busy.
우리는 의사가 바쁘다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
They think that she is busy.
그들은 그녀가 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 겉 동사와 속 동사를 헷갈리지 않는 것이 핵심입니다.
영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.
We checked the notice before dinner.
우리는 저녁 전에 안내문을 확인했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I bought the bread last week.
저는 지난주에 빵을 샀습니다.
읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다. 주어가 그 안에 없어 뒤 문장의 주어와 같습니다.
Walking home, they found the box.
집으로 걸어가다가 그들은 상자를 찾았습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Walking home, the teacher found the letter.
집으로 걸어가다가 선생님은 편지를 찾았습니다.
읽을 때 '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.
The book written in English is important.
영어로 쓰인 책은 중요합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter written in English is long.
영어로 쓰인 편지는 깁니다.
읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
목적어였던 것이 주어 자리로 올라온 모양입니다.
The report was found in the park.
보고서는 공원 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The article was found on the chair.
기사는 의자 위에서 발견됐습니다.
읽을 때 by 가 없어도 수동입니다.
앞 여덟 문형은 성산면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
이 과정에서 쓰는 교재입니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.
University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
Trinidad Municipal College
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
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