대전 노은3동 영어 문장구조 학습 안내 (2편)

대전 유성구 노은3동 · 2026-09-16

노은3동 이 문장, 어디서 끊나요 She thinks that the teacher is busy. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
노은3동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. that 절

that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.

She thinks that the teacher is busy.

(She) thinks [that (the teacher) is busy].

그녀는 선생님이 바쁘다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + thinks 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that the teacher is busy] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She thinks that he is busy.

(She) thinks [that (he) is busy].

그녀는 그가 바쁘다고 생각합니다.

읽을 때 undefined

2. when 절

접속사가 두 문장을 하나로 묶은 모양입니다.

We left when he arrived at the office.

(We) left [when (he) arrived <at the office>].

그가 사무실에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the office> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when he arrived at the office] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We left when my mother arrived at the office.

(We) left [when (my mother) arrived <at the office>].

어머니가 사무실에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

읽을 때 undefined

3. 동명사 주어

동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.

Checking the contract is clear.

(<Checking the contract>) is clear.

계약서를 확인하는 것은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Checking the contract + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Checking the contract> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Checking the article is clear.

(<Checking the article>) is clear.

기사를 확인하는 것은 분명합니다.

읽을 때 undefined

노은3동에서 영어 문장이 안 보이는 이유

문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.

SC 문장구조 학습법은 이 뼈대를 기호로 눈에 보이게 만듭니다. 손으로 만든 예시가 아니라 규칙이 가른 것입니다.

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유성구 노은3동 학습자들의 변화

문장 길이와 난이도는 별개라는 것을 알게 되십니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.

학창 시절 문법에 질리신 분도 다시 시작하실 수 있습니다. 대전 유성구 어디서든 같은 화면이 뜹니다.

노은3동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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노은3동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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대전 노은3동 SC 학습 순서

노은3동 학습자도 첫 시간에는 이 둘만 찾는 연습을 합니다. on the table, in Seoul 같은 덩어리를 통째로 묶습니다.

관계대명사라는 말을 몰라도 상관없습니다. 기호는 이것이 전부입니다. 더 늘어나지 않습니다.

노은3동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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노은3동 혼자 하다 막히면

유성구 노은3동 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 하루 20분이면 충분합니다.

대전 유성구 지역도 같은 조건으로 받습니다. 쓰는 사람이 늘수록 예문도 규칙도 좋아집니다.

4. 의문사 절

where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.

She knows where they work.

(She) knows [where (they) work].

그녀는 그들이 어디서 일하는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where they work] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She knows where I walk.

(She) knows [where (I) walk].

그녀는 제가 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.

5. to 부정사

덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.

She wanted to buy the camera.

(She) wanted <to buy the camera>.

그녀는 카메라를 사고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to buy the camera> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She wanted to find the key.

(She) wanted <to find the key>.

그녀는 열쇠를 찾고 싶어 했습니다.

읽을 때 want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.

6. 주어 뒤 전치사구

긴 주어를 만나면 대개 전치사구가 하나 이상 붙어 있습니다. 그것만 떼면 뼈대가 드러납니다.

The book on the table is clear.

(The book) <on the table> is clear.

탁자 위의 책은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on the table> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The article in the hospital is important.

(The article) <in the hospital> is important.

병원 안의 기사는 중요합니다.

읽을 때 undefined

7. 완료 시제

과거의 일이 지금과 이어져 있음을 나타냅니다.

He has written the note.

(He) has <written the note>.

그는 쪽지를 썼습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <written the note> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We have checked the email.

(We) have <checked the email>.

우리는 이메일을 확인했습니다.

읽을 때 undefined

8. 전치사구 둘

전치사구가 겹쳐도 규칙은 같습니다. 안쪽부터 하나씩 묶으면 주어가 드러납니다.

The note on the table in the station is old.

(The note) <on the table> <in the station> is old.

역 안 탁자 위의 쪽지는 오래됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the station>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The email on the shelf in the library is clear.

(The email) <on the shelf> <in the library> is clear.

도서관 안 선반 위의 이메일은 분명합니다.

읽을 때 undefined

유성구 노은3동 편 정리

  1. that 절 —
  2. when 절 —
  3. 동명사 주어 —
  4. 의문사 절 — 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.
  5. to 부정사 — want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.
  6. 주어 뒤 전치사구 —
  7. 완료 시제 —
  8. 전치사구 둘 —

앞 여덟 문형은 노은3동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

앤보임 교과과정

정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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4000 Essential English Words — 어휘
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Debate Pro Junior — 주니어 토론
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워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.

Teacher Fay · Cebu

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