대치2동 영어 문장구조 학습 — 문장이 보이면 쉬워집니다 (2편)

서울 강남구 대치2동 · 2026-09-16

대치2동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
대치2동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. when 절

when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.

He left when my brother arrived at the kitchen.

(He) left [when (my brother) arrived <at the kitchen>].

제 동생이 부엌에 도착했을 때 그는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the kitchen> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when my brother arrived at the kitchen] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She left when my friend arrived at the garden.

(She) left [when (my friend) arrived <at the garden>].

제 친구가 정원에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

읽을 때 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.

2. that 절

문장 안에 문장이 들어온 모양입니다. 겉 문장과 속 문장이 각각 뼈대를 갖습니다.

He thinks that the children are kind.

(He) thinks [that (the children) are kind].

그는 아이들이 친절하다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + thinks 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that the children are kind] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I think that the doctor is kind.

(I) think [that (the doctor) is kind].

저는 의사가 친절하다고 생각합니다.

읽을 때 that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.

3. 주어+동사+목적어

영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.

She read the note last week.

(She) read the note last week.

그녀는 지난주에 쪽지를 읽었습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + read 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

We changed the box yesterday.

(We) changed the box yesterday.

우리는 어제 상자를 바꿨습니다.

읽을 때 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.

대치2동 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때

단어는 다 아는데 문장 뜻이 안 잡힌다 — 대치2동에서 가장 많이 듣는 말입니다. 강남구 대치2동에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.

기호가 붙는 순간 문장이 조용해집니다. 읽는 속도가 어떻게 달라지는지 직접 느껴 보십시오.

대치2동 이 문장, 어디서 끊나요 He thinks that the children are kind. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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대치2동 구조 학습이 바꾸는 것

시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 외운 문장을 꺼내는 것이 아니라 스스로 만들게 됩니다.

기호는 여덟 가지뿐이라 며칠이면 익숙해집니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.

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대치2동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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대치2동 SC 표기 첫걸음

동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 대치2동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.

절을 묶으면 겉보기에 복잡한 문장이 단순해집니다. 모든 단원이 무료로 열려 있습니다.

대치2동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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서울 대치2동 다음 단계

하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 순서대로 따라가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 서울 강남구 어디서든 같은 화면이 열립니다.

4. 완료 시제

have + 과거분사가 한 덩어리로 동사 자리에 옵니다. 둘을 떼면 뜻이 달라집니다.

She has read the contract.

(She) has <read the contract>.

그녀는 계약서를 읽었습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <read the contract> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I have sent the note.

(I) have <sent the note>.

저는 쪽지를 보냈습니다.

읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

5. to 부정사

덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.

He wanted to change the package.

(He) wanted <to change the package>.

그는 소포를 바꾸고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to change the package> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wanted to read the note.

(We) wanted <to read the note>.

우리는 쪽지를 읽고 싶어 했습니다.

읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.

6. 동명사 주어

'~하는 것' 이라는 뜻의 덩어리입니다. 통째로 하나의 명사입니다.

Writing the book is important.

(<Writing the book>) is important.

책을 쓰는 것은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Writing the book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Writing the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the notice is useful.

(<Sending the notice>) is useful.

안내문을 보내는 것은 쓸모 있습니다.

읽을 때 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.

7. 관계절 who

'어떤 사람인가' 를 뒤에 붙여 설명하는 모양입니다.

The man who waited at the market called me.

(The man) [(who) waited <at the market>] called me.

시장에서 기다린 남자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The man + waited 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the market> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who waited at the market] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The woman who went to the airport called me.

(The woman) [(who) went <to the airport>] called me.

공항으로 간 여자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.

8. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

He worked at the kitchen.

(He) worked <at the kitchen>.

그는 부엌에서 일했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the kitchen> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I walked to the bank.

(I) walked <to the bank>.

저는 은행으로 걸어갔습니다.

읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.

정리 — 대치2동 편에서 본 문형

  1. when 절 — 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
  2. that 절 — that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.
  3. 주어+동사+목적어 — 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.
  4. 완료 시제 — has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
  5. to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
  6. 동명사 주어 — 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
  7. 관계절 who — 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.
  8. 동사 뒤 전치사구 — 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.

앞 여덟 문형은 대치2동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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4000 Essential English Words — 어휘
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저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

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