서울 강남구 도곡1동 · 2026-09-16
행위자는 생략되는 경우가 많습니다.
The contract was found in the market.
계약서는 시장 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The article was found in the bank.
기사는 은행 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 '~되었다', '~당했다' 로 옮기면 자연스럽습니다.
뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.
The email on the table in the kitchen is useful.
부엌 안 탁자 위의 이메일은 쓸모 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note on the desk in the office is useful.
사무실 안 책상 위의 쪽지는 쓸모 있습니다.
읽을 때 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.
시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.
Feeling tired, my brother found the book.
피곤해서 제 동생은 책을 찾았습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Feeling tired, he found the note.
피곤해서 그는 쪽지를 찾았습니다.
읽을 때 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.
서울 강남구에서도 같은 고민이 반복됩니다. 강남구 도곡1동에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.
SC 문장구조 학습법은 이 뼈대를 기호로 눈에 보이게 만듭니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.
첫째, 긴 문장이 더 이상 무섭지 않습니다. 외운 문장을 꺼내는 것이 아니라 스스로 만들게 됩니다.
분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.
동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 도곡1동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.
that, who, where 뒤에 오는 덩어리를 통째로 묶습니다. 모양만 알면 어렵지 않습니다. 떨어져 있으니 눈에 띕니다.
분석 결과를 그대로 복사해 두고 복습하셔도 됩니다. 도곡1동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.
무료 체험에 레벨테스트가 함께 들어 있습니다. 강남구 도곡1동 학습 문의는 온라인으로 언제든 받습니다.
영어 문장은 주어 다음에 동사가 곧바로 옵니다. 한국어는 동사가 맨 뒤에 오므로 순서가 반대입니다. 이 차이 때문에 한국어 순서대로 읽으려다 막힙니다.
I explained the article on Monday.
저는 월요일에 기사를 설명했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He prepared the report before dinner.
그는 저녁 전에 보고서를 준비했습니다.
읽을 때 주어를 찾았으면 바로 다음을 보십시오. 동사가 거기 있습니다.
동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.
The note written in English is clear.
영어로 쓰인 쪽지는 분명합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book sent this morning is ready.
오늘 아침 보낸 책은 준비됐습니다.
읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.
They sent my sister the notice.
그들은 제 누나에게 안내문을 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
He sent my mother the email.
그는 어머니에게 이메일을 보냈습니다.
읽을 때 앞 명사가 사람인지 보면 금방 구분됩니다.
생각하거나 말하는 내용이 that 뒤에 통째로 들어옵니다.
He thinks that we are kind.
그는 우리가 친절하다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She thinks that the children are kind.
그녀는 아이들이 친절하다고 생각합니다.
읽을 때 that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.
to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.
He wanted to prepare the report.
그는 보고서를 준비하고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I wanted to watch the video.
저는 영상을 보고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
나머지 여덟 문형은 도곡1동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.
수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
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