서울 마포구 서강동 · 2026-09-16
시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.
Feeling tired, the manager found the note.
피곤해서 팀장은 쪽지를 찾았습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Feeling tired, my sister found the bag.
피곤해서 제 누나는 가방을 찾았습니다.
읽을 때 '~하면서', '~해서' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.
He sent us the package.
그는 우리에게 소포를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
I sent us the report.
저는 우리에게 보고서를 보냈습니다.
읽을 때 순서를 바꾸려면 to 나 for 가 필요합니다.
시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.
She can explain the plan.
그녀는 계획을 설명할 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
I can find the report.
저는 보고서를 찾을 수 있습니다.
읽을 때 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.
문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 서강동 학습자들이 대개 이 방식으로 읽고 계십니다.
주어는 ( ), 동사는 밑줄, 전치사구는 < >, 절은 [ ] 로 갈라 놓습니다. 읽는 속도가 어떻게 달라지는지 직접 느껴 보십시오.
두 줄짜리 문장도 덩어리로 쪼개면 짧은 문장 몇 개가 됩니다. 마포구 수강생 중에도 이 순서로 입이 트인 분들이 많습니다.
분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 서울 마포구 어디서든 같은 화면이 뜹니다.
여기까지가 1단원이고, 하루면 익숙해집니다. 서강동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.
관계대명사라는 말을 몰라도 상관없습니다. 모든 단원이 무료로 열려 있습니다.
쓰다 보면 기호가 저절로 외워집니다. 기호를 처음부터 익히시려면 학습 과정을 보십시오. 10단원입니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.
have 는 '가지다' 가 아니라 시제를 만드는 도우미입니다.
He has prepared the soup.
그는 수프를 준비했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
We have sent the report.
우리는 보고서를 보냈습니다.
읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
전치사구가 두 개 이상 붙으면 주어가 아주 길어 보입니다. 묶으면 짧습니다.
The letter on the shelf in the market is clear.
시장 안 선반 위의 편지는 분명합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter on the desk in the airport is ready.
공항 안 책상 위의 편지는 준비됐습니다.
읽을 때 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.
-ing 나 -ed 덩어리가 앞 명사를 뒤에서 설명합니다. 관계절에서 who is 를 지운 모양입니다.
The book sent this morning is new.
오늘 아침 보낸 책은 새것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The article sent this morning is useful.
오늘 아침 보낸 기사는 쓸모 있습니다.
읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
행위자는 생략되는 경우가 많습니다.
The article was found in the bank.
기사는 은행 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book was found in the market.
책은 시장 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 '~되었다', '~당했다' 로 옮기면 자연스럽습니다.
접속사가 두 문장을 하나로 묶은 모양입니다.
She left when they arrived at the office.
그들이 사무실에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
I left when my brother arrived at the garden.
제 동생이 정원에 도착했을 때 저는 떠났습니다.
읽을 때 '~할 때' 로 옮기면 대개 맞습니다.
나머지 여덟 문형은 서강동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.
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Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
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