경기 매송면 영어 문장구조 학습 안내 (2편)
경기 화성시 매송면 · 2026-09-16
1. 분사구문
문장 앞에 놓여 배경을 깔아 줍니다.
Walking home, my friend found the plan.
집으로 걸어가다가 제 친구는 계획을 찾았습니다.
- 뼈대는 my friend + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Walking home, he found the answer.
집으로 걸어가다가 그는 답을 찾았습니다.
읽을 때 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.
2. 관계절 who
설명이 뒤에 붙으니 주어가 길어 보이지만 뼈대는 그대로입니다.
The man who stayed at the hospital called me.
병원에서 머문 남자가 저에게 전화했습니다.
- 뼈대는 The man + stayed 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the hospital> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
- [who stayed at the hospital] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The woman who went to the hotel called me.
호텔로 간 여자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
3. 주어+동사+목적어
영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.
I sent the wallet last week.
저는 지난주에 지갑을 보냈습니다.
- 뼈대는 I + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She carried the camera last week.
그녀는 지난주에 카메라를 들고 갔습니다.
읽을 때 주어를 찾았으면 바로 다음을 보십시오. 동사가 거기 있습니다.
매송면 영어, 왜 앞에서부터 막히나
어휘를 아무리 외워도 이 벽은 안 넘어집니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.
10년 동안 현장에서 다듬어진 표기법입니다. 손으로 만든 예시가 아니라 규칙이 가른 것입니다.
매송면에서 구조가 보이면 달라지는 것
첫째, 긴 문장이 더 이상 무섭지 않습니다. 틀려도 어디가 틀렸는지 본인이 압니다.
경기 화성시 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.
경기 매송면 SC 학습 순서
매송면 학습자도 첫 시간에는 이 둘만 찾는 연습을 합니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.
절 [ ] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 매송면 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.
매송면 혼자 하다 막히면
SC 분석기는 무료이고 회원가입이 없습니다. 문장을 넣으면 바로 갈라 줍니다. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 매송면에서 오늘 한 문장만 넣어 보십시오. 1분이면 됩니다.
4. 명사 뒤 분사
-ing 나 -ed 덩어리가 앞 명사를 뒤에서 설명합니다. 관계절에서 who is 를 지운 모양입니다.
The notice written in English is useful.
영어로 쓰인 안내문은 쓸모 있습니다.
- 뼈대는 The notice written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book written in English is useful.
영어로 쓰인 책은 쓸모 있습니다.
읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
5. 의문사 절
물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.
She knows where the doctor arrives.
그녀는 의사가 어디서 도착하는지 압니다.
- 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [where the doctor arrives] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He knows where my sister arrives.
그는 제 누나가 어디서 도착하는지 압니다.
읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
6. 동사 뒤 전치사구
동사 뒤 전치사구는 떼어 내도 문장이 성립합니다. 그래서 살에 해당합니다.
We went to the kitchen.
우리는 부엌으로 갔습니다.
- 뼈대는 We + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to the kitchen> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He arrived at the hotel.
그는 호텔에서 도착했습니다.
읽을 때 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.
7. 주어 뒤 전치사구
주어 뒤에 붙은 전치사구는 '어느 것인지' 를 알려 줍니다. 주어 자체는 그 앞까지입니다.
The note in the drawer is clear.
서랍 안의 쪽지는 분명합니다.
- 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <in the drawer> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter in the hospital is ready.
병원 안의 편지는 준비됐습니다.
읽을 때 on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.
8. 전치사구 둘
전치사구가 겹쳐도 규칙은 같습니다. 안쪽부터 하나씩 묶으면 주어가 드러납니다.
The book on the table in the kitchen is new.
부엌 안 탁자 위의 책은 새것입니다.
- 뼈대는 The book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the kitchen>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The email on the chair in the airport is clear.
공항 안 의자 위의 이메일은 분명합니다.
읽을 때 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.
화성시 매송면 편 정리
- 분사구문 — 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.
- 관계절 who — who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
- 주어+동사+목적어 — 주어를 찾았으면 바로 다음을 보십시오. 동사가 거기 있습니다.
- 명사 뒤 분사 — who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
- 의문사 절 — '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
- 동사 뒤 전치사구 — 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.
- 주어 뒤 전치사구 — on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.
- 전치사구 둘 — 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.
앞 여덟 문형은 매송면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
레벨별 교재 흐름
레벨에 따라 어떤 교재로 이어지는지 본사 커리큘럼 지도로 정리돼 있습니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
수강 후기
아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
이달의 강사
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AMA Computer Learning Center Computer Graphics and Animation
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
이런 교재로 배웁니다
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
이 편에서 다룬 문형, 더 자세히
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