목면 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때 (2편)

충남 청양군 목면 · 2026-09-16

목면 이 문장, 어디서 끊나요 The email on the desk in the airport is important. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
목면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

1. 전치사구 둘

전치사구가 두 개 이상 붙으면 주어가 아주 길어 보입니다. 묶으면 짧습니다.

The email on the desk in the airport is important.

(The email) <on the desk> <in the airport> is important.

공항 안 책상 위의 이메일은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the desk>, <in the airport>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The book on the table in the kitchen is new.

(The book) <on the table> <in the kitchen> is new.

부엌 안 탁자 위의 책은 새것입니다.

읽을 때 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.

2. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

She worked at the garden.

(She) worked <at the garden>.

그녀는 정원에서 일했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the garden> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He worked at the hotel.

(He) worked <at the hotel>.

그는 호텔에서 일했습니다.

읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.

3. to 부정사

덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.

She wanted to explain the plan.

(She) wanted <to explain the plan>.

그녀는 계획을 설명하고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to explain the plan> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wanted to check the rule.

(We) wanted <to check the rule>.

우리는 규칙을 확인하고 싶어 했습니다.

읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.

목면 문장구조를 모르면 생기는 일

단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 문법 용어를 외우는 것과 구조를 보는 것은 다릅니다.

충남 청양군 학습자도 같은 방식으로 시작하십니다. 아래 문장들을 SC 표기로 갈라 보겠습니다.

목면 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
목면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

청양군 목면 학습자들의 변화

덩어리가 보이면 읽는 속도가 눈에 띄게 올라갑니다. 틀려도 어디가 틀렸는지 본인이 압니다.

가르치는 쪽도 설명이 훨씬 간단해집니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.

목면 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
목면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

목면 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
목면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

목면 문장구조 표기법

짧은 문장 열 개만 해 보면 손에 붙습니다. 전치사구를 묶어 버리면 주어가 갑자기 짧아집니다.

목면 학습자들이 두 번째로 크게 넘는 고비입니다. 순서대로만 가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

목면 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
목면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

목면 도구부터 수업까지

분석 결과를 그대로 복사해 두고 복습하셔도 됩니다. 순서대로 따라가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

충남 청양군 지역도 같은 조건으로 받습니다. 청양군 목면 학습 문의는 온라인으로 언제든 받습니다.

4. 주어+동사+목적어

가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.

We bought the package last week.

(We) bought the package last week.

우리는 지난주에 소포를 샀습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + bought 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

They sent the box last week.

(They) sent the box last week.

그들은 지난주에 상자를 보냈습니다.

읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.

5. 동명사 주어

동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.

Writing the letter is clear.

(<Writing the letter>) is clear.

편지를 쓰는 것은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Writing the letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Writing the letter> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the bag is clear.

(<Sending the bag>) is clear.

가방을 보내는 것은 분명합니다.

읽을 때 '~하는 것은' 으로 옮기면 대개 맞습니다.

6. 완료 시제

have + 과거분사가 한 덩어리로 동사 자리에 옵니다. 둘을 떼면 뜻이 달라집니다.

She has finished the article.

(She) has <finished the article>.

그녀는 기사를 끝냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <finished the article> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She has checked the rule.

(She) has <checked the rule>.

그녀는 규칙을 확인했습니다.

읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

7. 수동태

행위자는 생략되는 경우가 많습니다.

The article was found in the bank.

(The article) was <found> <in the bank>.

기사는 은행 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the bank>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The book was found on the table.

(The book) was <found> <on the table>.

책은 탁자 위에서 발견됐습니다.

읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.

8. 의문사 절

의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.

I know where we wait.

(I) know [where (we) wait].

저는 우리가 어디서 기다리는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where we wait] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where my father waits.

(I) know [where (my father) waits].

저는 아버지가 어디서 기다리는지 압니다.

읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.

목면 편 요약

  1. 전치사구 둘 — 몇 개가 겹치든 동사는 하나입니다.
  2. 동사 뒤 전치사구 — 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
  3. to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
  4. 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
  5. 동명사 주어 — '~하는 것은' 으로 옮기면 대개 맞습니다.
  6. 완료 시제 — has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
  7. 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
  8. 의문사 절 — 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.

앞 여덟 문형은 목면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

어떤 순서로 배우나

정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름

각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.

토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
Debate Pro Junior — 주니어 토론
Debate Pro Junior — 주니어 토론
N·times — 시사·경제·문화 읽기
N·times — 시사·경제·문화 읽기
Topic Talk — 주제별 회화
Topic Talk — 주제별 회화

과정별 교재 전부 보기

수강 후기

저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

수강 후기 더 보기

어떤 선생님이 가르치나

수강생 평가와 수업 모니터링으로 등급을 관리합니다. 맞지 않으면 다른 분으로 바꾸실 수 있습니다.

Teacher Lara · Cebu

University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy

Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…

Teacher Jenny · Manila

AMA Computer Learning Center Computer Graphics and Animation

Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…

이달의 강사 모두 보기

앤보임 수업에서 쓰는 교재

회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.

N보카 — 어휘 짝 맞추기 연습
N보카 — 어휘 짝 맞추기 연습
N보카3 — 문맥에 맞는 낱말 고르기
N보카3 — 문맥에 맞는 낱말 고르기
Debate Pro Junior — 주니어 토론
Debate Pro Junior — 주니어 토론

앤보임 공식 교재로 배우는 과정 보기

이 편에서 다룬 문형, 더 자세히

청양군 다른 지역 문장구조 학습

앤보임24 · 문장구조(SC) 학습 · 분석기와 학습 과정은 무료입니다 · 앤보임24 홈 · 목면 화상영어 안내