서울 양천구 목1동 · 2026-09-16
생각하거나 말하는 내용이 that 뒤에 통째로 들어옵니다.
I think that the student is kind.
저는 학생이 친절하다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She thinks that my sister is busy.
그녀는 제 누나가 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 겉 동사와 속 동사를 헷갈리지 않는 것이 핵심입니다.
주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.
The note was found in the kitchen.
쪽지는 부엌 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book was found on the chair.
책은 의자 위에서 발견됐습니다.
읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.
The note on the table in the kitchen is important.
부엌 안 탁자 위의 쪽지는 중요합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note on the chair in the airport is ready.
공항 안 의자 위의 쪽지는 준비됐습니다.
읽을 때 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.
서울 양천구에서도 같은 고민이 반복됩니다. 단어를 앞에서부터 하나씩 이으면 긴 문장에서 반드시 길을 잃습니다.
어디서 끊어 읽어야 하는지가 그림으로 나옵니다. 기호가 붙은 문장과 안 붙은 문장을 비교해 보십시오.
다시 읽으러 되돌아가는 일이 줄어듭니다. 외운 문장을 꺼내는 것이 아니라 스스로 만들게 됩니다.
외울 것이 적으니 중간에 포기할 이유가 줄어듭니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.
이 둘 말고는 전부 부속입니다. 그래서 주어+동사+α 입니다. 이 하나만으로도 독해 속도가 달라집니다.
여기까지 오면 시험 지문이 다르게 보입니다. 목1동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.
분석 결과를 그대로 복사해 두고 복습하셔도 됩니다. 틀려도 바로 답과 이유를 알려 줍니다.
목1동에서 원어민 1:1 화상영어를 10분 무료로 체험하실 수 있습니다. 서울 양천구 어디서든 같은 화면이 열립니다.
가능·의지·의무 같은 것을 나타냅니다.
He can find the book.
그는 책을 찾을 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can change the plan.
우리는 계획을 바꿀 수 있습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.
I lost the package on Monday.
저는 월요일에 소포를 잃어버렸습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She explained the price before dinner.
그녀는 저녁 전에 가격을 설명했습니다.
읽을 때 뼈대 둘을 찾고 나서 나머지를 보면 훨씬 편합니다.
'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.
We sent the student the contract.
우리는 학생에게 계약서를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We sent them the book.
우리는 그들에게 책을 보냈습니다.
읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
전치사구의 자리가 바뀌면 무엇을 설명하는지도 바뀝니다.
She worked at the station.
그녀는 역에서 일했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She arrived at the station.
그녀는 역에서 도착했습니다.
읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.
We wanted to buy the ticket.
우리는 표를 사고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She wanted to prepare the article.
그녀는 기사를 준비하고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
나머지 여덟 문형은 목1동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.
레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.
워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.
University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
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Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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