서울 양천구 목2동 · 2026-09-16
같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.
I stayed at the bank.
저는 은행에서 머물렀습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He waited at the bank.
그는 은행에서 기다렸습니다.
읽을 때 떼어 내도 문장이 되는지 보십시오. 되면 살입니다.
when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.
She left when I arrived at the station.
제가 역에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
She left when my father arrived at the station.
아버지가 역에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.
읽을 때 겉 문장의 동사와 절 안의 동사를 구분하십시오.
설명이 뒤에 붙으니 주어가 길어 보이지만 뼈대는 그대로입니다.
The man who went to the station called me.
역으로 간 남자가 저에게 전화했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who stayed at the airport called me.
공항에서 머문 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.
문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 단어를 앞에서부터 하나씩 이으면 긴 문장에서 반드시 길을 잃습니다.
SC 문장구조 학습법은 이 뼈대를 기호로 눈에 보이게 만듭니다. 말로 설명하는 것보다 직접 보시는 편이 빠릅니다.
길다고 어려운 것이 아니라 안 갈라져서 어려웠던 것입니다. 목2동 화상영어 수강생들이 이 부분에서 크게 늘었습니다.
아이와 어른이 같은 방식으로 배울 수 있습니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.
주어에는 괄호를, 동사에는 밑줄을 칩니다. 여기서 시작합니다. 묶고 나면 진짜 주어가 무엇인지 보입니다.
여기까지 오면 시험 지문이 다르게 보입니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.
분석 결과를 그대로 복사해 두고 복습하셔도 됩니다. 양천구 목2동에서 무료로 전부 여실 수 있습니다.
양천구 목2동 수강생 중에도 SC로 시작해 수업까지 오신 분들이 많습니다. 도구는 계속 무료입니다. 부담 없이 쓰셔도 됩니다.
주어 뒤에 붙은 전치사구는 '어느 것인지' 를 알려 줍니다. 주어 자체는 그 앞까지입니다.
The note on the shelf is mine.
선반 위의 쪽지는 제 것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter in the airport is important.
공항 안의 편지는 중요합니다.
읽을 때 on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.
where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.
I know where she arrives.
저는 그녀가 어디서 도착하는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
We know where my brother waits.
우리는 제 동생이 어디서 기다리는지 압니다.
읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.
언제 했는지보다 지금 어떤 상태인지에 무게가 있습니다.
She has sent the key.
그녀는 열쇠를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He has written the report.
그는 보고서를 썼습니다.
읽을 때 yesterday 같은 과거 시점 표현과는 함께 쓰지 않습니다.
가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.
He changed the answer last week.
그는 지난주에 답을 바꿨습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We changed the plan last week.
우리는 지난주에 계획을 바꿨습니다.
읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
무엇을 하고 싶은지, 무엇을 하기로 했는지가 to 뒤에 옵니다.
He wanted to buy the package.
그는 소포를 사고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I wanted to send the camera.
저는 카메라를 보내고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
앞 여덟 문형은 목2동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.
Trinidad Municipal College
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education
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