발한동 영어 문장구조, 기호 여덟 개로 끝냅니다 (2편)

강원 동해시 발한동 · 2026-09-16

발한동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
발한동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 주어 뒤 전치사구

긴 주어를 만나면 대개 전치사구가 하나 이상 붙어 있습니다. 그것만 떼면 뼈대가 드러납니다.

The note in the bank is useful.

(The note) <in the bank> is useful.

은행 안의 쪽지는 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in the bank> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter in the airport is new.

(The letter) <in the airport> is new.

공항 안의 편지는 새것입니다.

읽을 때 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.

2. 조동사

조동사는 본동사에 뜻을 얹어 줍니다. 둘이 한 덩어리입니다.

He can find the rule.

(He) can find the rule.

그는 규칙을 찾을 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + can find 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I can buy the soup.

(I) can buy the soup.

저는 수프를 살 수 있습니다.

읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.

3. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

I worked at the market.

(I) worked <at the market>.

저는 시장에서 일했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the market> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We arrived at the garden.

(We) arrived <at the garden>.

우리는 정원에서 도착했습니다.

읽을 때 떼어 내도 문장이 되는지 보십시오. 되면 살입니다.

발한동 영어, 왜 앞에서부터 막히나

사전을 찾아도 문장이 안 읽히는 경험, 누구나 하셨을 겁니다. 뼈대를 못 찾으면 어디까지가 한 덩어리인지 알 수 없습니다.

강원 동해시 학습자도 같은 방식으로 시작하십니다. 읽는 속도가 어떻게 달라지는지 직접 느껴 보십시오.

발한동 이 문장, 어디서 끊나요 He can find the rule. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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발한동 문장이 보이기 시작하면

두 줄짜리 문장도 덩어리로 쪼개면 짧은 문장 몇 개가 됩니다. 구조를 알면 주어와 동사부터 세우고 살을 붙일 수 있습니다.

강원 동해시 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 몇 문장만 돌려 보셔도 감이 잡히실 겁니다.

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발한동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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발한동 문장구조 기호 정리

주어에는 괄호를, 동사에는 밑줄을 칩니다. 여기서 시작합니다. 묶고 나면 진짜 주어가 무엇인지 보입니다.

7단원에서 집중해 다룹니다. 발한동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.

발한동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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발한동 도구부터 수업까지

하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.

읽기에서 말하기로 넘어가는 다리를 수업에서 놓아 드립니다. 강원 동해시 어디서든 같은 화면이 열립니다.

4. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The article written in English is mine.

(The article written) <in English> is mine.

영어로 쓰인 기사는 제 것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The contract written in English is clear.

(The contract written) <in English> is clear.

영어로 쓰인 계약서는 분명합니다.

읽을 때 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

5. 주어+동사+목적어

가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.

She finished the email on Monday.

(She) finished the email <on Monday>.

그녀는 월요일에 이메일을 끝냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + finished 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We prepared the book before dinner.

(We) prepared the book <before dinner>.

우리는 저녁 전에 책을 준비했습니다.

읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.

6. 분사구문

시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.

Walking home, my father found the key.

{Walking home}, (my father) found the key.

집으로 걸어가다가 아버지는 열쇠를 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 my father + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Feeling tired, the manager found the answer.

{Feeling tired}, (the manager) found the answer.

피곤해서 팀장은 답을 찾았습니다.

읽을 때 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.

7. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The contract was found in the market.

(The contract) was <found> <in the market>.

계약서는 시장 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The contract + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the market>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report was found on the chair.

(The report) was <found> <on the chair>.

보고서는 의자 위에서 발견됐습니다.

읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.

8. 전치사구 둘

겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.

The letter on the desk in the office is long.

(The letter) <on the desk> <in the office> is long.

사무실 안 책상 위의 편지는 깁니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the desk>, <in the office>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note on the shelf in the garden is old.

(The note) <on the shelf> <in the garden> is old.

정원 안 선반 위의 쪽지는 오래됐습니다.

읽을 때 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.

정리 — 발한동 편에서 본 문형

  1. 주어 뒤 전치사구 — 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
  2. 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
  3. 동사 뒤 전치사구 — 떼어 내도 문장이 되는지 보십시오. 되면 살입니다.
  4. 명사 뒤 분사 — 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.
  5. 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
  6. 분사구문 — 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.
  7. 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
  8. 전치사구 둘 — 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.

앞 여덟 문형은 발한동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

교과과정 한눈에 보기

교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
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각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.

토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
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GrammarN — 문법
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Topic Talk — 주제별 회화
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WRITE IT! — 초급 라이팅
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수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.

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