경남 거제시 상문동 · 2026-09-16
의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.
She knows where he arrives.
그녀는 그가 어디서 도착하는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He knows where the teacher stays.
그는 선생님이 어디서 머무는지 압니다.
읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
관계절을 줄인 형태입니다. 뜻은 같고 길이만 짧습니다.
The article sent this morning is mine.
오늘 아침 보낸 기사는 제 것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The email sent this morning is clear.
오늘 아침 보낸 이메일은 분명합니다.
읽을 때 -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.
They wanted to read the notice.
그들은 안내문을 읽고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I wanted to buy the umbrella.
저는 우산을 사고 싶어 했습니다.
읽을 때 want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.
단어는 다 아는데 문장 뜻이 안 잡힌다 — 상문동에서 가장 많이 듣는 말입니다. 문법 용어를 외우는 것과 구조를 보는 것은 다릅니다.
기호가 붙는 순간 문장이 조용해집니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.
길다고 어려운 것이 아니라 안 갈라져서 어려웠던 것입니다. 문장을 짓는 힘이 생기면 어휘도 빨리 붙습니다.
학창 시절 문법에 질리신 분도 다시 시작하실 수 있습니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.
거제시 상문동에서도 같은 순서로 가르칩니다. 묶고 나면 진짜 주어가 무엇인지 보입니다.
7단원에서 집중해 다룹니다. 천천히 하셔도 됩니다. 순서가 중요합니다.
하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 중간부터 보셔도 됩니다. 단원끼리 독립되어 있습니다.
혼자 하다 막히면 1:1 수업에서 같이 봐 드립니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.
The note on the table in the station is old.
역 안 탁자 위의 쪽지는 오래됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book on the chair in the airport is mine.
공항 안 의자 위의 책은 제 것입니다.
읽을 때 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.
give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.
She sent my father the package.
그녀는 아버지에게 소포를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She sent the doctor the ticket.
그녀는 의사에게 표를 보냈습니다.
읽을 때 순서를 바꾸려면 to 나 for 가 필요합니다.
누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.
The email was found on the shelf.
이메일은 선반 위에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The report was found on the chair.
보고서는 의자 위에서 발견됐습니다.
읽을 때 by 가 없어도 수동입니다.
who 뒤가 앞의 사람을 뒤에서 설명합니다. 한국어는 앞에서 꾸미므로 순서가 뒤집힙니다.
The woman who arrived at the office called me.
사무실에서 도착한 여자가 저에게 전화했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The woman who waited at the office called me.
사무실에서 기다린 여자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.
He left when the children arrived at the park.
아이들이 공원에 도착했을 때 그는 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
She left when my father arrived at the station.
아버지가 역에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.
읽을 때 when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.
앞 여덟 문형은 상문동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.
수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.
Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
AMA Computer Learning Center Computer Graphics and Animation
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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