월곡2동 영어 문장구조 학습 — 문장이 보이면 쉬워집니다 (2편)

서울 성북구 월곡2동 · 2026-09-16

월곡2동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
월곡2동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 동명사 주어

주어가 한 낱말이 아니라 덩어리인 경우입니다.

Checking the book is useful.

(<Checking the book>) is useful.

책을 확인하는 것은 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Checking the book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Checking the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Writing the book is useful.

(<Writing the book>) is useful.

책을 쓰는 것은 쓸모 있습니다.

읽을 때 undefined

2. to 부정사

to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.

She wanted to buy the camera.

(She) wanted <to buy the camera>.

그녀는 카메라를 사고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to buy the camera> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wanted to buy the ticket.

(We) wanted <to buy the ticket>.

우리는 표를 사고 싶어 했습니다.

읽을 때 want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.

3. 조동사

조동사는 본동사에 뜻을 얹어 줍니다. 둘이 한 덩어리입니다.

She can buy the camera.

(She) can buy the camera.

그녀는 카메라를 살 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + can buy 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

We can prepare the coffee.

(We) can prepare the coffee.

우리는 커피를 준비할 수 있습니다.

읽을 때 undefined

성북구 월곡2동 영어 독해가 막히는 지점

짧은 문장은 되는데 두 줄만 넘어가면 무너집니다. 어느 덩어리가 주어인지만 잡혀도 절반은 풀립니다.

기호가 붙는 순간 문장이 조용해집니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.

월곡2동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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서울 월곡2동 학습 결과

두 줄짜리 문장도 덩어리로 쪼개면 짧은 문장 몇 개가 됩니다. 월곡2동 화상영어 수강생들이 이 부분에서 크게 늘었습니다.

학창 시절 문법에 질리신 분도 다시 시작하실 수 있습니다. 본인이 막혔던 문장을 넣어 보십시오. 바로 갈라 줍니다.

월곡2동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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월곡2동 이 문장, 어디서 끊나요 The book was found in the garden. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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월곡2동 SC 기호, 이 순서로 익힙니다

어떤 문장이든 주어와 동사부터 찾습니다. 나머지는 그다음입니다. 월곡2동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.

that, who, where 뒤에 오는 덩어리를 통째로 묶습니다. 월곡2동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.

월곡2동 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
월곡2동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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월곡2동 이어서 할 것

하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 월곡2동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.

읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.

4. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The book was found in the garden.

(The book) was <found> <in the garden>.

책은 정원 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The book + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report was found in the station.

(The report) was <found> <in the station>.

보고서는 역 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 undefined

5. 동사 뒤 전치사구

전치사구의 자리가 바뀌면 무엇을 설명하는지도 바뀝니다.

He went to the library.

(He) went <to the library>.

그는 도서관으로 갔습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to the library> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I waited at the office.

(I) waited <at the office>.

저는 사무실에서 기다렸습니다.

읽을 때 undefined

6. 주어+동사+목적어

가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.

I changed the camera yesterday.

(I) changed the camera yesterday.

저는 어제 카메라를 바꿨습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + changed 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

He carried the bag yesterday.

(He) carried the bag yesterday.

그는 어제 가방을 들고 갔습니다.

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

7. 명사 뒤 분사

관계절을 줄인 형태입니다. 뜻은 같고 길이만 짧습니다.

The report sent this morning is mine.

(The report) sent [(this morning) is mine].

오늘 아침 보낸 보고서는 제 것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [this morning is mine] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The notice written in English is important.

(The notice written) <in English> is important.

영어로 쓰인 안내문은 중요합니다.

읽을 때 undefined

8. 목적어 둘

'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.

We sent my mother the umbrella.

(We) sent my mother the umbrella.

우리는 어머니에게 우산을 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

They sent my mother the book.

(They) sent my mother the book.

그들은 어머니에게 책을 보냈습니다.

읽을 때 undefined

이 글에서 다룬 문형

  1. 동명사 주어 —
  2. to 부정사 — want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.
  3. 조동사 —
  4. 수동태 —
  5. 동사 뒤 전치사구 —
  6. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
  7. 명사 뒤 분사 —
  8. 목적어 둘 —

앞 여덟 문형은 월곡2동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.

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Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education

Hello there! I’m Teacher Fay. I have a Bachelor’s degree in Elementary Education and have been teaching for more than 11 years. Throughout my teaching journey, I had the opportunity to work with different kinds of studen…

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