송하동 영어 문장구조, 기호 여덟 개로 끝냅니다

경북 안동시 송하동 · 2026-09-16

송하동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
송하동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 동사 뒤 전치사구

동사 뒤 전치사구는 떼어 내도 문장이 성립합니다. 그래서 살에 해당합니다.

We waited at the bank.

(We) waited <at the bank>.

우리는 은행에서 기다렸습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + waited 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the bank> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I arrived at the garden.

(I) arrived <at the garden>.

저는 정원에서 도착했습니다.

읽을 때 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.

2. 관계절 who

'어떤 사람인가' 를 뒤에 붙여 설명하는 모양입니다.

The woman who waited at the garden called me.

(The woman) [(who) waited <at the garden>] called me.

정원에서 기다린 여자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The woman + waited 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the garden> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who waited at the garden] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The man who worked at the kitchen called me.

(The man) [(who) worked <at the kitchen>] called me.

부엌에서 일한 남자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.

3. 완료 시제

have + 과거분사가 한 덩어리로 동사 자리에 옵니다. 둘을 떼면 뜻이 달라집니다.

She has read the contract.

(She) has <read the contract>.

그녀는 계약서를 읽었습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <read the contract> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He has written the report.

(He) has <written the report>.

그는 보고서를 썼습니다.

읽을 때 yesterday 같은 과거 시점 표현과는 함께 쓰지 않습니다.

송하동 영어 문장구조란 무엇인가

문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 영어 문장에는 반드시 주어와 동사가 있고, 나머지는 거기에 붙는 살입니다.

기호가 붙는 순간 문장이 조용해집니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.

송하동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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송하동 기호 하나의 차이

시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 송하동 화상영어 수강생들이 이 부분에서 크게 늘었습니다.

용어가 아니라 자리와 모양으로 익히는 방식입니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.

송하동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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송하동 이 문장, 어디서 끊나요 The article on the table is mine. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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송하동 SC 기호, 이 순서로 익힙니다

이 둘 말고는 전부 부속입니다. 그래서 주어+동사+α 입니다. on the table, in Seoul 같은 덩어리를 통째로 묶습니다.

절을 묶으면 겉보기에 복잡한 문장이 단순해집니다. 여기까지가 10단원이고, 그 뒤로는 반복 연습입니다.

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송하동 혼자 하다 막히면

안동시 송하동 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 모르는 기호가 나오면 그 단원만 다시 보시면 됩니다.

경북 안동시 지역도 같은 조건으로 받습니다. 도구는 계속 무료입니다. 부담 없이 쓰셔도 됩니다.

4. 주어 뒤 전치사구

전치사구가 주어 뒤에 오면 그 명사를 설명합니다. 문장의 중심은 그 뒤에 있습니다.

The article on the table is mine.

(The article) <on the table> is mine.

탁자 위의 기사는 제 것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on the table> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The book in the airport is mine.

(The book) <in the airport> is mine.

공항 안의 책은 제 것입니다.

읽을 때 전치사가 보이면 거기서 괄호를 열고, 명사에서 닫으십시오.

5. 주어+동사+목적어

가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.

She prepared the coffee yesterday.

(She) prepared the coffee yesterday.

그녀는 어제 커피를 준비했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + prepared 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

They read the report last week.

(They) read the report last week.

그들은 지난주에 보고서를 읽었습니다.

읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.

6. 분사구문

시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.

Walking home, the children found the contract.

{Walking home}, (the children) found the contract.

집으로 걸어가다가 아이들은 계약서를 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 the children + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, my mother found the plan.

{Walking home}, (my mother) found the plan.

집으로 걸어가다가 어머니는 계획을 찾았습니다.

읽을 때 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.

7. 조동사

can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.

He can watch the movie.

(He) can watch the movie.

그는 영화를 볼 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + can watch 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

We can finish the letter.

(We) can finish the letter.

우리는 편지를 끝낼 수 있습니다.

읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.

8. 의문사 절

물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.

She knows where the teacher waits.

(She) knows [where (the teacher) waits].

그녀는 선생님이 어디서 기다리는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where the teacher waits] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She knows where my brother stays.

(She) knows [where (my brother) stays].

그녀는 제 동생이 어디서 머무는지 압니다.

읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.

이 글에서 다룬 문형

  1. 동사 뒤 전치사구 — 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.
  2. 관계절 who — who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
  3. 완료 시제 — yesterday 같은 과거 시점 표현과는 함께 쓰지 않습니다.
  4. 주어 뒤 전치사구 — 전치사가 보이면 거기서 괄호를 열고, 명사에서 닫으십시오.
  5. 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
  6. 분사구문 — 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.
  7. 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
  8. 의문사 절 — 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.

나머지 여덟 문형은 송하동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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Momentum — 실전 영어
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4000 Essential English Words — 어휘
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저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

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