수정1동 문장구조 학습 + 무료 SC 분석기

1. to 부정사

to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.

I wanted to find the notice.

저는 안내문을 찾고 싶어 했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.

2. 분사구문

시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.

Walking home, she found the key.

집으로 걸어가다가 그녀는 열쇠를 찾았습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.

3. when 절

when 뒤도 주어와 동사를 갖춘 한 문장입니다. 시간을 알려 주는 덩어리입니다.

He left when I arrived at the library.

제가 도서관에 도착했을 때 그는 떠났습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

읽을 때 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.

동구 수정1동 영어 독해가 막히는 지점

문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 동구 수정1동에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.

기호 몇 개만 익히면 문장이 덩어리로 보이기 시작합니다. 기호가 붙은 문장과 안 붙은 문장을 비교해 보십시오.

수정1동 기호 하나의 차이

동구 수정1동 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 구조를 알면 주어와 동사부터 세우고 살을 붙일 수 있습니다.

부산 동구 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 회원가입도, 결제도 필요 없습니다.

수정1동 SC 표기 첫걸음

동구 수정1동에서도 같은 순서로 가르칩니다. 수정1동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.

수정1동 학습자들이 두 번째로 크게 넘는 고비입니다. 수정1동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.

수정1동 도구부터 수업까지

분석 결과를 그대로 복사해 두고 복습하셔도 됩니다. 수정1동 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.

분석기만 쓰셔도 됩니다. 수업은 필요할 때 보시면 됩니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.

4. 동사 뒤 전치사구

전치사구의 자리가 바뀌면 무엇을 설명하는지도 바뀝니다.

I walked to the airport.

저는 공항으로 걸어갔습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 동사를 찾은 다음 그 뒤 전치사구는 부가 정보로 넘기십시오.

5. 목적어 둘

give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.

She sent my friend the note.

그녀는 제 친구에게 쪽지를 보냈습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 앞 명사가 사람인지 보면 금방 구분됩니다.

6. 의문사 절

의문사로 시작하지만 묻는 말이 아닙니다. '어디서 ~하는지' 라는 내용입니다.

She knows where we walk.

그녀는 우리가 어디서 걸어가는지 압니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.

7. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The letter was found in the hotel.

편지는 호텔 안에서 발견됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.

8. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The letter sent this morning is clear.

오늘 아침 보낸 편지는 분명합니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

정리 — 수정1동 편에서 본 문형

1. to 부정사 — to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
2. 분사구문 — 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.
3. when 절 — 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
4. 동사 뒤 전치사구 — 동사를 찾은 다음 그 뒤 전치사구는 부가 정보로 넘기십시오.
5. 목적어 둘 — 앞 명사가 사람인지 보면 금방 구분됩니다.
6. 의문사 절 — 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.
7. 수동태 — be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.
8. 명사 뒤 분사 — 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

나머지 여덟 문형은 수정1동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

교과과정 한눈에 보기

지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.

레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.

과정별 교재 전부 보기

수강 후기

아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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강사 소개

4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.

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앤보임 수업에서 쓰는 교재

회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.

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