경기 성남시수정구 수진1동 · 2026-09-16
전치사구가 두 개 이상 붙으면 주어가 아주 길어 보입니다. 묶으면 짧습니다.
The email on the table in the hotel is new.
호텔 안 탁자 위의 이메일은 새것입니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book on the desk in the hospital is new.
병원 안 책상 위의 책은 새것입니다.
읽을 때 undefined
have + 과거분사가 한 덩어리로 동사 자리에 옵니다. 둘을 떼면 뜻이 달라집니다.
He has sent the package.
그는 소포를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I have prepared the soup.
저는 수프를 준비했습니다.
읽을 때 undefined
물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.
I know where the manager waits.
저는 팀장이 어디서 기다리는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She knows where my father waits.
그녀는 아버지가 어디서 기다리는지 압니다.
읽을 때 undefined
단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 이유는 문장의 뼈대가 안 보이기 때문입니다.
SC 문장구조 학습법은 이 뼈대를 기호로 눈에 보이게 만듭니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.
문장 길이와 난이도는 별개라는 것을 알게 되십니다. 둘째, 말할 때 문장이 만들어집니다.
수진1동 성인 학습자들이 특히 이 점을 편해하십니다. 성남시수정구 수진1동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다.
여기까지가 1단원이고, 하루면 익숙해집니다. 실제 문장에서 몇 번 잡아 보면 바로 됩니다.
경기 성남시수정구 학습자도 같은 방식으로 넘어갑니다. 천천히 하셔도 됩니다. 순서가 중요합니다.
수진1동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다. 하루 20분이면 충분합니다.
성남시수정구 수진1동 수강생 중에도 SC로 시작해 수업까지 오신 분들이 많습니다. 수진1동에서 오늘 한 문장만 넣어 보십시오. 1분이면 됩니다.
설명이 뒤에 붙으니 주어가 길어 보이지만 뼈대는 그대로입니다.
The man who went to the park called me.
공원으로 간 남자가 저에게 전화했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who went to the office called me.
사무실로 간 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.
Writing the email is important.
이메일을 쓰는 것은 중요합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Writing the article is useful.
기사를 쓰는 것은 쓸모 있습니다.
읽을 때 undefined
'누구에게 무엇을' 이 순서로 목적어가 둘 옵니다. 사람이 먼저, 사물이 뒤입니다.
We sent the manager the package.
우리는 팀장에게 소포를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
He sent my brother the bag.
그는 제 동생에게 가방을 보냈습니다.
읽을 때 undefined
동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.
The article sent this morning is clear.
오늘 아침 보낸 기사는 분명합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The note written in English is mine.
영어로 쓰인 쪽지는 제 것입니다.
읽을 때 undefined
목적어였던 것이 주어 자리로 올라온 모양입니다.
The email was found in the station.
이메일은 역 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book was found in the hospital.
책은 병원 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
앞 여덟 문형은 수진1동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.
수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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