수택3동 문장구조 학습 + 무료 SC 분석기

1. 분사구문

접속사와 주어를 지우고 동사를 -ing 로 바꾼 결과입니다.

Walking home, my friend found the report.

집으로 걸어가다가 제 친구는 보고서를 찾았습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.

2. 주어 뒤 전치사구

주어 뒤에 붙은 전치사구는 '어느 것인지' 를 알려 줍니다. 주어 자체는 그 앞까지입니다.

The letter in the bank is long.

은행 안의 편지는 깁니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.

3. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The book was found in the garden.

책은 정원 안에서 발견됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.

구리시 수택3동 영어 독해가 막히는 지점

경기 구리시에서도 같은 고민이 반복됩니다. 구조를 보는 눈이 없으면 문장은 계속 어렵습니다.

기호 몇 개만 익히면 문장이 덩어리로 보이기 시작합니다. 수택3동 학습자들이 실제로 연습하는 문장으로 보여 드립니다.

수택3동에서 구조가 보이면 달라지는 것

수택3동 학습자들이 가장 먼저 말하는 변화가 이것입니다. 구조를 알면 주어와 동사부터 세우고 살을 붙일 수 있습니다.

셋째, 문법 용어를 외우지 않아도 됩니다. 경기 구리시 어디서든 같은 화면이 뜹니다.

구리시 수택3동 SC 표기 읽는 법

수택3동 학습자도 첫 시간에는 이 둘만 찾는 연습을 합니다. 실제 문장에서 몇 번 잡아 보면 바로 됩니다.

수택3동 학습자들이 두 번째로 크게 넘는 고비입니다. 천천히 하셔도 됩니다. 순서가 중요합니다.

수택3동 이어서 할 것

수택3동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 쓰는 사람이 늘수록 예문도 규칙도 좋아집니다.

4. that 절

that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.

She thinks that he is busy.

그녀는 그가 바쁘다고 생각합니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.

5. 의문사 절

의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.

He knows where they work.

그는 그들이 어디서 일하는지 압니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.

6. to 부정사

무엇을 하고 싶은지, 무엇을 하기로 했는지가 to 뒤에 옵니다.

She wanted to send the phone.

그녀는 휴대폰을 보내고 싶어 했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.

7. 조동사

can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.

He can read the email.

그는 이메일을 읽을 수 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 조동사와 본동사를 함께 묶어 동사로 보십시오.

8. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The letter written in English is old.

영어로 쓰인 편지는 오래됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

수택3동 편 요약

1. 분사구문 — 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.
2. 주어 뒤 전치사구 — on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.
3. 수동태 — be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.
4. that 절 — that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.
5. 의문사 절 — 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
6. to 부정사 — want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.
7. 조동사 — 조동사와 본동사를 함께 묶어 동사로 보십시오.
8. 명사 뒤 분사 — 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

나머지 여덟 문형은 수택3동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

어떤 순서로 배우나

지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.

각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.

과정별 교재 전부 보기

수강 후기

아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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강사 소개

4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.

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실제 수업 자료

회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.

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