광주 북구 오치1동 · 2026-09-16
목적어였던 것이 주어 자리로 올라온 모양입니다.
The report was found on the shelf.
보고서는 선반 위에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The email was found in the bank.
이메일은 은행 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.
관계절을 줄인 형태입니다. 뜻은 같고 길이만 짧습니다.
The note written in English is ready.
영어로 쓰인 쪽지는 준비됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The notice written in English is important.
영어로 쓰인 안내문은 중요합니다.
읽을 때 who/which + be 를 넣어 보면 관계절로 되돌아갑니다.
that 뒤는 통째로 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있어 두 겹이 됩니다.
We think that she is kind.
우리는 그녀가 친절하다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
I think that my friend is busy.
저는 제 친구가 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 겉 동사와 속 동사를 헷갈리지 않는 것이 핵심입니다.
문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.
어디서 끊어 읽어야 하는지가 그림으로 나옵니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.
다시 읽으러 되돌아가는 일이 줄어듭니다. 북구 수강생 중에도 이 순서로 입이 트인 분들이 많습니다.
광주 북구 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.
오치1동 학습자도 첫 시간에는 이 둘만 찾는 연습을 합니다. 오치1동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.
한 번 익히면 아무리 겹쳐 있어도 풀 수 있습니다. 모양만 알면 어렵지 않습니다. 떨어져 있으니 눈에 띕니다.
북구 오치1동 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 기호를 처음부터 익히시려면 학습 과정을 보십시오. 10단원입니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.
She can carry the wallet.
그녀는 지갑을 들고 갈 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
They can read the notice.
그들은 안내문을 읽을 수 있습니다.
읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
'~하는 것' 이라는 뜻의 덩어리입니다. 통째로 하나의 명사입니다.
Checking the letter is useful.
편지를 확인하는 것은 쓸모 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Sending the report is important.
보고서를 보내는 것은 중요합니다.
읽을 때 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
전치사구가 두 개 이상 붙으면 주어가 아주 길어 보입니다. 묶으면 짧습니다.
The email on the table in the market is old.
시장 안 탁자 위의 이메일은 오래됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter on the shelf in the library is old.
도서관 안 선반 위의 편지는 오래됐습니다.
읽을 때 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.
주어가 길어 보이는 이유는 대개 뒤에 전치사구가 붙었기 때문입니다. 전치사구를 묶어 내면 진짜 주어는 짧습니다.
The report on the shelf is clear.
선반 위의 보고서는 분명합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter in the office is useful.
사무실 안의 편지는 쓸모 있습니다.
읽을 때 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.
I wanted to carry the camera.
저는 카메라를 들고 가고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He wanted to read the email.
그는 이메일을 읽고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
나머지 여덟 문형은 오치1동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.
이 과정에서 쓰는 교재입니다.
워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.
AMA Computer Learning Center Computer Graphics and Animation
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
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회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.
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