충남 온양5동 영어 문장구조 학습 안내 (2편)

충남 아산시 온양5동 · 2026-09-16

온양5동 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
온양5동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 분사구문

문장 앞에 놓여 배경을 깔아 줍니다.

Walking home, my father found the email.

{Walking home}, (my father) found the email.

집으로 걸어가다가 아버지는 이메일을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 my father + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, he found the camera.

{Walking home}, (he) found the camera.

집으로 걸어가다가 그는 카메라를 찾았습니다.

읽을 때 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.

2. 주어+동사+목적어

가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.

She carried the key yesterday.

(She) carried the key yesterday.

그녀는 어제 열쇠를 들고 갔습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + carried 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I explained the rule before dinner.

(I) explained the rule <before dinner>.

저는 저녁 전에 규칙을 설명했습니다.

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

3. 동명사 주어

동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.

Sending the key is important.

(<Sending the key>) is important.

열쇠를 보내는 것은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Sending the key + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Sending the key> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Writing the note is important.

(<Writing the note>) is important.

쪽지를 쓰는 것은 중요합니다.

읽을 때 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.

온양5동 영어, 왜 앞에서부터 막히나

단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.

SC 문장구조 학습법은 이 뼈대를 기호로 눈에 보이게 만듭니다. 기호가 붙은 문장과 안 붙은 문장을 비교해 보십시오.

온양5동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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온양5동 문장구조를 잡으면 생기는 변화

아산시 온양5동 학습자 중에도 독해 시간이 절반으로 준 분들이 있습니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.

분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 아산시 온양5동에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다.

온양5동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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온양5동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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온양5동 여덟 개 기호면 충분합니다

주어에는 괄호를, 동사에는 밑줄을 칩니다. 여기서 시작합니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.

절 [ ] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 천천히 하셔도 됩니다. 순서가 중요합니다.

온양5동 이 문장, 어디서 끊나요 The notice was found on the desk. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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온양5동에서 시작하는 방법

분석 결과를 그대로 복사해 두고 복습하셔도 됩니다. 모르는 기호가 나오면 그 단원만 다시 보시면 됩니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 충남 아산시 어디서든 같은 화면이 열립니다.

4. 완료 시제

have + 과거분사가 한 덩어리로 동사 자리에 옵니다. 둘을 떼면 뜻이 달라집니다.

He has read the report.

(He) has <read the report>.

그는 보고서를 읽었습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <read the report> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He has finished the article.

(He) has <finished the article>.

그는 기사를 끝냈습니다.

읽을 때 he/she 뒤에서는 has 입니다.

5. 수동태

행위자는 생략되는 경우가 많습니다.

The notice was found on the desk.

(The notice) was <found> <on the desk>.

안내문은 책상 위에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The notice + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <on the desk>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The article was found in the office.

(The article) was <found> <in the office>.

기사는 사무실 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 '~되었다', '~당했다' 로 옮기면 자연스럽습니다.

6. 조동사

가능·의지·의무 같은 것을 나타냅니다.

We can find the contract.

(We) can find the contract.

우리는 계약서를 찾을 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + can find 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I can prepare the note.

(I) can prepare the note.

저는 쪽지를 준비할 수 있습니다.

읽을 때 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.

7. 의문사 절

의문사로 시작하지만 묻는 말이 아닙니다. '어디서 ~하는지' 라는 내용입니다.

He knows where the doctor arrives.

(He) knows [where (the doctor) arrives].

그는 의사가 어디서 도착하는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where the doctor arrives] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

He knows where we walk.

(He) knows [where (we) walk].

그는 우리가 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.

8. 명사 뒤 분사

-ing 나 -ed 덩어리가 앞 명사를 뒤에서 설명합니다. 관계절에서 who is 를 지운 모양입니다.

The article sent this morning is useful.

(The article) sent [(this morning) is useful].

오늘 아침 보낸 기사는 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [this morning is useful] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The letter written in English is useful.

(The letter written) <in English> is useful.

영어로 쓰인 편지는 쓸모 있습니다.

읽을 때 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

여기까지 본 것

  1. 분사구문 — 쉼표가 덩어리의 끝을 알려 줍니다.
  2. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
  3. 동명사 주어 — 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
  4. 완료 시제 — he/she 뒤에서는 has 입니다.
  5. 수동태 — '~되었다', '~당했다' 로 옮기면 자연스럽습니다.
  6. 조동사 — 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.
  7. 의문사 절 — 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.
  8. 명사 뒤 분사 — 진짜 동사는 그 덩어리 뒤에 따로 있습니다.

앞 여덟 문형은 온양5동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

어떤 순서로 배우나

정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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이 과정에서 쓰는 교재입니다.

Momentum — 실전 영어
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GrammarN — 문법
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Topic Talk — 주제별 회화
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N·times — 시사·경제·문화 읽기
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수강 후기

워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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