일산1동 긴 영어 문장 읽는 법 — SC 문장구조 (2편)
경기 고양시일산서구 일산1동 · 2026-09-16
1. to 부정사
to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.
She wanted to send the book.
그녀는 책을 보내고 싶어 했습니다.
- 뼈대는 She + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to send the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I wanted to find the notice.
저는 안내문을 찾고 싶어 했습니다.
읽을 때 undefined
2. 완료 시제
언제 했는지보다 지금 어떤 상태인지에 무게가 있습니다.
We have sent the package.
우리는 소포를 보냈습니다.
- 뼈대는 We + have 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <sent the package> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She has checked the letter.
그녀는 편지를 확인했습니다.
읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
3. 전치사구 둘
뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.
The note on the chair in the bank is useful.
은행 안 의자 위의 쪽지는 쓸모 있습니다.
- 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <on the chair>, <in the bank>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note on the shelf in the market is important.
시장 안 선반 위의 쪽지는 중요합니다.
읽을 때 undefined
일산1동 영어, 왜 앞에서부터 막히나
단어는 다 아는데 문장 뜻이 안 잡힌다 — 일산1동에서 가장 많이 듣는 말입니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.
SC 문장구조 학습법은 이 뼈대를 기호로 눈에 보이게 만듭니다. 같은 규칙이 어떤 문장에나 똑같이 적용됩니다.
고양시일산서구 일산1동 학습자들의 변화
앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 구조를 알면 주어와 동사부터 세우고 살을 붙일 수 있습니다.
기호는 여덟 가지뿐이라 며칠이면 익숙해집니다. 몇 문장만 돌려 보셔도 감이 잡히실 겁니다.
일산1동 SC 표기 첫걸음
고양시일산서구 일산1동에서도 같은 순서로 가르칩니다. 묶고 나면 진짜 주어가 무엇인지 보입니다.
절을 묶으면 겉보기에 복잡한 문장이 단순해집니다. 일산1동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.
일산1동 도구부터 수업까지
업무 메일이나 시험 지문을 넣어 보셔도 됩니다. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.
무료 체험에 레벨테스트가 함께 들어 있습니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.
4. 조동사
조동사는 본동사에 뜻을 얹어 줍니다. 둘이 한 덩어리입니다.
We can change the plan.
우리는 계획을 바꿀 수 있습니다.
- 뼈대는 We + can change 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can read the note.
우리는 쪽지를 읽을 수 있습니다.
읽을 때 undefined
5. 동명사 주어
-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.
Sending the box is useful.
상자를 보내는 것은 쓸모 있습니다.
- 뼈대는 Sending the box + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <Sending the box> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Checking the email is important.
이메일을 확인하는 것은 중요합니다.
읽을 때 undefined
6. that 절
that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.
We think that I am kind.
우리는 제가 친절하다고 생각합니다.
- 뼈대는 We + think 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [that I am kind] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
They think that he is kind.
그들은 그가 친절하다고 생각합니다.
읽을 때 undefined
7. 명사 뒤 분사
명사 바로 뒤에 붙어 '어떤 것인지' 를 알려 줍니다.
The book written in English is mine.
영어로 쓰인 책은 제 것입니다.
- 뼈대는 The book written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book written in English is long.
영어로 쓰인 책은 깁니다.
읽을 때 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
8. 동사 뒤 전치사구
어디서·언제·어떻게를 알려 주는 덩어리입니다. 문장의 뼈대에는 들어가지 않습니다.
I worked at the kitchen.
저는 부엌에서 일했습니다.
- 뼈대는 I + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the kitchen> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She walked to the bank.
그녀는 은행으로 걸어갔습니다.
읽을 때 undefined
정리 — 일산1동 편에서 본 문형
- to 부정사 —
- 완료 시제 — has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
- 전치사구 둘 —
- 조동사 —
- 동명사 주어 —
- that 절 —
- 명사 뒤 분사 — 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
- 동사 뒤 전치사구 —
앞 여덟 문형은 일산1동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
어떤 순서로 배우나
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
수강 후기
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
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Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
실제 수업 자료
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