정왕본동 영어 독해가 막힐 때 — 문장구조부터
경기 시흥시 정왕본동 · 2026-09-16
1. 완료 시제
과거의 일이 지금과 이어져 있음을 나타냅니다.
She has written the book.
그녀는 책을 썼습니다.
- 뼈대는 She + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <written the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She has finished the letter.
그녀는 편지를 끝냈습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서는 has 입니다.
2. 명사 뒤 분사
-ing 나 -ed 덩어리가 앞 명사를 뒤에서 설명합니다. 관계절에서 who is 를 지운 모양입니다.
The email sent this morning is clear.
오늘 아침 보낸 이메일은 분명합니다.
- 뼈대는 The email + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [this morning is clear] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The email sent this morning is long.
오늘 아침 보낸 이메일은 깁니다.
읽을 때 -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
3. 의문사 절
물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.
He knows where my friend waits.
그는 제 친구가 어디서 기다리는지 압니다.
- 뼈대는 He + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [where my friend waits] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
She knows where the doctor works.
그녀는 의사가 어디서 일하는지 압니다.
읽을 때 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
시흥시 정왕본동 영어 독해가 막히는 지점
경기 시흥시에서도 같은 고민이 반복됩니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.
10년 동안 현장에서 다듬어진 표기법입니다. 시흥시 정왕본동에서 지금 바로 따라 해 보셔도 됩니다.
정왕본동 구조 학습이 바꾸는 것
길다고 어려운 것이 아니라 안 갈라져서 어려웠던 것입니다. 구조를 알면 주어와 동사부터 세우고 살을 붙일 수 있습니다.
경기 시흥시 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.
정왕본동 여덟 개 기호면 충분합니다
주어에는 괄호를, 동사에는 밑줄을 칩니다. 여기서 시작합니다. 시흥시 학습자 후기에도 이 기호 이야기가 자주 나옵니다.
관계대명사라는 말을 몰라도 상관없습니다. 모든 단원이 무료로 열려 있습니다.
시흥시 정왕본동 학습 도구 안내
쓰다 보면 기호가 저절로 외워집니다. 기호를 처음부터 익히시려면 학습 과정을 보십시오. 10단원입니다.
읽기가 되면 말하기는 생각보다 빨리 붙습니다. 무엇부터 할지 모르시겠으면 분석기부터 열어 보십시오.
4. 관계절 who
설명이 뒤에 붙으니 주어가 길어 보이지만 뼈대는 그대로입니다.
The man who went to the garden called me.
정원으로 간 남자가 저에게 전화했습니다.
- 뼈대는 The man + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to the garden> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
- [who went to the garden] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who arrived at the kitchen called me.
부엌에서 도착한 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
5. 동사 뒤 전치사구
어디서·언제·어떻게를 알려 주는 덩어리입니다. 문장의 뼈대에는 들어가지 않습니다.
We went to the hotel.
우리는 호텔로 갔습니다.
- 뼈대는 We + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to the hotel> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He arrived at the library.
그는 도서관에서 도착했습니다.
읽을 때 떼어 내도 문장이 되는지 보십시오. 되면 살입니다.
6. 조동사
can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.
I can change the umbrella.
저는 우산을 바꿀 수 있습니다.
- 뼈대는 I + can change 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can change the ticket.
우리는 표를 바꿀 수 있습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
7. to 부정사
덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.
He wanted to prepare the report.
그는 보고서를 준비하고 싶어 했습니다.
- 뼈대는 He + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to prepare the report> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She wanted to prepare the article.
그녀는 기사를 준비하고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
8. 전치사구 둘
뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.
The email on the table in the hotel is long.
호텔 안 탁자 위의 이메일은 깁니다.
- 뼈대는 The email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the hotel>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter on the shelf in the hotel is ready.
호텔 안 선반 위의 편지는 준비됐습니다.
읽을 때 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.
시흥시 정왕본동 편 정리
- 완료 시제 — he/she 뒤에서는 has 입니다.
- 명사 뒤 분사 — -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
- 의문사 절 — 덩어리 전체가 목적어 자리에 들어간 것입니다.
- 관계절 who — who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
- 동사 뒤 전치사구 — 떼어 내도 문장이 되는지 보십시오. 되면 살입니다.
- 조동사 — he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
- to 부정사 — to 가 전치사인지 부정사인지는 뒤에 동사가 오는지로 갈립니다.
- 전치사구 둘 — 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.
나머지 여덟 문형은 정왕본동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
본사 커리큘럼
레벨에 따라 어떤 교재로 이어지는지 본사 커리큘럼 지도로 정리돼 있습니다.
각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.
수강 후기
저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
수업을 함께할 분들
4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.
Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education
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Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
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