정왕4동 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때

경기 시흥시 정왕4동 · 2026-09-16

정왕4동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
정왕4동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 동사 뒤 전치사구

어디서·언제·어떻게를 알려 주는 덩어리입니다. 문장의 뼈대에는 들어가지 않습니다.

I worked at the hotel.

(I) worked <at the hotel>.

저는 호텔에서 일했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the hotel> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

He went to the market.

(He) went <to the market>.

그는 시장으로 갔습니다.

읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.

2. to 부정사

to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.

I wanted to find the plan.

(I) wanted <to find the plan>.

저는 계획을 찾고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to find the plan> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She wanted to buy the bread.

(She) wanted <to buy the bread>.

그녀는 빵을 사고 싶어 했습니다.

읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.

3. 분사구문

문장 앞에 놓여 배경을 깔아 줍니다.

Walking home, she found the price.

{Walking home}, (she) found the price.

집으로 걸어가다가 그녀는 가격을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 she + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Feeling tired, my father found the email.

{Feeling tired}, (my father) found the email.

피곤해서 아버지는 이메일을 찾았습니다.

읽을 때 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.

정왕4동 영어, 왜 앞에서부터 막히나

단어 실력과 문장 읽는 힘은 다른 능력입니다. 영어 문장에는 반드시 주어와 동사가 있고, 나머지는 거기에 붙는 살입니다.

정왕4동 학습자도 같은 기호를 씁니다. 규칙은 간단합니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.

정왕4동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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정왕4동에서 SC를 쓰면 무엇이 좋아지나

시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 문장을 짓는 힘이 생기면 어휘도 빨리 붙습니다.

분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.

정왕4동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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정왕4동 이 문장, 어디서 끊나요 We can explain the contract. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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정왕4동 기호로 문장 가르기

동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 실제 문장에서 몇 번 잡아 보면 바로 됩니다.

절 [ ] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 정왕4동 학습자들이 마지막으로 정리하는 부분입니다.

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경기 시흥시 지역도 같은 조건으로 받습니다. 도구는 계속 무료입니다. 부담 없이 쓰셔도 됩니다.

4. 조동사

가능·의지·의무 같은 것을 나타냅니다.

We can explain the contract.

(We) can explain the contract.

우리는 계약서를 설명할 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + can explain 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

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She can change the bag.

(She) can change the bag.

그녀는 가방을 바꿀 수 있습니다.

읽을 때 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.

5. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The contract was found in the office.

(The contract) was <found> <in the office>.

계약서는 사무실 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The contract + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the office>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter was found in the airport.

(The letter) was <found> <in the airport>.

편지는 공항 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.

6. 주어+동사+목적어

영어 문장은 주어 다음에 동사가 곧바로 옵니다. 한국어는 동사가 맨 뒤에 오므로 순서가 반대입니다. 이 차이 때문에 한국어 순서대로 읽으려다 막힙니다.

I explained the article on Monday.

(I) explained the article <on Monday>.

저는 월요일에 기사를 설명했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + explained 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I watched the song before dinner.

(I) watched the song <before dinner>.

저는 저녁 전에 노래를 봤습니다.

읽을 때 주어를 찾았으면 바로 다음을 보십시오. 동사가 거기 있습니다.

7. 동명사 주어

주어가 한 낱말이 아니라 덩어리인 경우입니다.

Sending the contract is important.

(<Sending the contract>) is important.

계약서를 보내는 것은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Sending the contract + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Sending the contract> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Sending the note is clear.

(<Sending the note>) is clear.

쪽지를 보내는 것은 분명합니다.

읽을 때 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.

8. 의문사 절

의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.

She knows where my brother walks.

(She) knows [where (my brother) walks].

그녀는 제 동생이 어디서 걸어가는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where my brother walks] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where the manager walks.

(I) know [where (the manager) walks].

저는 팀장이 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.

정왕4동 편 요약

  1. 동사 뒤 전치사구 — 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
  2. to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
  3. 분사구문 — 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.
  4. 조동사 — 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.
  5. 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
  6. 주어+동사+목적어 — 주어를 찾았으면 바로 다음을 보십시오. 동사가 거기 있습니다.
  7. 동명사 주어 — 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
  8. 의문사 절 — '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.

나머지 여덟 문형은 정왕4동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

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