아라동 영어 문장구조, 기호 여덟 개로 끝냅니다 (2편)

제주 제주시 아라동 · 2026-09-16

아라동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
아라동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 분사구문

접속사와 주어를 지우고 동사를 -ing 로 바꾼 결과입니다.

Feeling tired, I found the wallet.

{Feeling tired}, (I) found the wallet.

피곤해서 저는 지갑을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Feeling tired, the doctor found the umbrella.

{Feeling tired}, (the doctor) found the umbrella.

피곤해서 의사는 우산을 찾았습니다.

읽을 때 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.

2. 목적어 둘

동사 뒤에 명사가 둘 연달아 나오면 앞이 사람, 뒤가 사물입니다.

She sent him the report.

(She) sent him the report.

그녀는 그에게 보고서를 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

He sent us the notice.

(He) sent us the notice.

그는 우리에게 안내문을 보냈습니다.

읽을 때 명사 둘이 연달아 나오면 이 문형인지 먼저 의심해 보십시오.

3. 동명사 주어

-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.

Sending the ticket is clear.

(<Sending the ticket>) is clear.

표를 보내는 것은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Sending the ticket + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Sending the ticket> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Reading the note is clear.

(<Reading the note>) is clear.

쪽지를 읽는 것은 분명합니다.

읽을 때 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.

제주시 아라동 영어 독해가 막히는 지점

단어는 다 아는데 문장 뜻이 안 잡힌다 — 아라동에서 가장 많이 듣는 말입니다. 제주시 아라동에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.

기호가 붙는 순간 문장이 조용해집니다. 같은 규칙이 어떤 문장에나 똑같이 적용됩니다.

아라동 이 문장, 어디서 끊나요 She sent him the report. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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제주 아라동 학습 결과

앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 외운 문장을 꺼내는 것이 아니라 스스로 만들게 됩니다.

셋째, 문법 용어를 외우지 않아도 됩니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.

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아라동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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제주시 아라동 SC 표기 읽는 법

짧은 문장 열 개만 해 보면 손에 붙습니다. on the table, in Seoul 같은 덩어리를 통째로 묶습니다.

제주 제주시 학습자도 같은 방식으로 넘어갑니다. 천천히 하셔도 됩니다. 순서가 중요합니다.

아라동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 틀려도 바로 답과 이유를 알려 줍니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 아라동에서 오늘 한 문장만 넣어 보십시오. 1분이면 됩니다.

4. that 절

that 은 뒤에 한 문장이 온다는 표지일 뿐 그 자체로 뜻이 없습니다.

We think that she is busy.

(We) think [that (she) is busy].

우리는 그녀가 바쁘다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + think 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that she is busy] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I think that he is kind.

(I) think [that (he) is kind].

저는 그가 친절하다고 생각합니다.

읽을 때 that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.

5. 완료 시제

have 는 '가지다' 가 아니라 시제를 만드는 도우미입니다.

I have prepared the soup.

(I) have <prepared the soup>.

저는 수프를 준비했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + have 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <prepared the soup> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She has prepared the letter.

(She) has <prepared the letter>.

그녀는 편지를 준비했습니다.

읽을 때 just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.

6. 주어+동사+목적어

영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.

He sent the key yesterday.

(He) sent the key yesterday.

그는 어제 열쇠를 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

We found the notice before dinner.

(We) found the notice <before dinner>.

우리는 저녁 전에 안내문을 찾았습니다.

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

7. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The contract was found in the garden.

(The contract) was <found> <in the garden>.

계약서는 정원 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The contract + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The notice was found on the chair.

(The notice) was <found> <on the chair>.

안내문은 의자 위에서 발견됐습니다.

읽을 때 be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.

8. 전치사구 둘

겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.

The email on the table in the hotel is new.

(The email) <on the table> <in the hotel> is new.

호텔 안 탁자 위의 이메일은 새것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the hotel>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter on the chair in the park is clear.

(The letter) <on the chair> <in the park> is clear.

공원 안 의자 위의 편지는 분명합니다.

읽을 때 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.

아라동 편 요약

  1. 분사구문 — 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.
  2. 목적어 둘 — 명사 둘이 연달아 나오면 이 문형인지 먼저 의심해 보십시오.
  3. 동명사 주어 — 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
  4. that 절 — that 은 생략되기도 합니다. 명사 뒤에 갑자기 주어+동사가 오면 절입니다.
  5. 완료 시제 — just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.
  6. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
  7. 수동태 — be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.
  8. 전치사구 둘 — 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.

앞 여덟 문형은 아라동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

레벨별 교재 흐름

처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
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수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

Topic Talk — 주제별 회화
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토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
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워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …

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