중산1동 영어 문장구조, 기호 여덟 개로 끝냅니다 (2편)

1. 목적어 둘

give·send·show 같은 동사가 이 모양을 만듭니다. 순서가 정해져 있습니다.

I sent the children the note.

저는 아이들에게 쪽지를 보냈습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.

2. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The note was found in the drawer.

쪽지는 서랍 안에서 발견됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

3. to 부정사

to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.

I wanted to finish the notice.

저는 안내문을 끝내고 싶어 했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

중산1동 문장구조를 모르면 생기는 일

경기 고양시일산동구에서도 같은 고민이 반복됩니다. 어느 덩어리가 주어인지만 잡혀도 절반은 풀립니다.

기호 몇 개만 익히면 문장이 덩어리로 보이기 시작합니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.

중산1동 구조 학습이 바꾸는 것

중산1동 학습자들이 가장 먼저 말하는 변화가 이것입니다. 구조를 알면 주어와 동사부터 세우고 살을 붙일 수 있습니다.

분사구문이라는 말을 몰라도 { } 로 떨어져 나온 덩어리로 보면 됩니다. 경기 고양시일산동구 어디서든 같은 화면이 뜹니다.

중산1동 문장구조 기호 정리

가장 먼저 주어 ( ) 와 동사를 잡습니다. 이 둘이 문장의 뼈대입니다. 고양시일산동구 학습자 후기에도 이 기호 이야기가 자주 나옵니다.

경기 고양시일산동구 학습자도 같은 방식으로 넘어갑니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.

중산1동에서 지금 해 볼 수 있는 것

하루 몇 문장씩만 돌려 보셔도 눈이 트입니다. 단원마다 예문과 연습문제가 붙어 있습니다.

경기 고양시일산동구 지역도 같은 조건으로 받습니다. 도구는 계속 무료입니다. 부담 없이 쓰셔도 됩니다.

4. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The article sent this morning is useful.

오늘 아침 보낸 기사는 쓸모 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 undefined

5. 주어+동사+목적어

가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.

I explained the article on Monday.

저는 월요일에 기사를 설명했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

6. 분사구문

시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.

Feeling tired, she found the price.

피곤해서 그녀는 가격을 찾았습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.

7. 동명사 주어

-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.

Sending the notice is useful.

안내문을 보내는 것은 쓸모 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

8. 관계절 who

관계절은 한 문장을 다른 문장 안으로 밀어 넣은 결과입니다.

The woman who walked to the kitchen called me.

부엌으로 걸어간 여자가 저에게 전화했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

읽을 때 undefined

중산1동 편 요약

1. 목적어 둘 — 사람 자리에 to 가 없으면 이 문형입니다. to 가 붙으면 전치사구가 됩니다.
2. 수동태 —
3. to 부정사 —
4. 명사 뒤 분사 —
5. 주어+동사+목적어 —
6. 분사구문 — 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.
7. 동명사 주어 —
8. 관계절 who —

앞 여덟 문형은 중산1동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

교과과정 한눈에 보기

정규과정과 성인과정이 레벨별로 어떤 교재를 거치는지 보여 줍니다.

수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

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수강 후기

아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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