지원2동 영어 문장구조 학습 — 문장이 보이면 쉬워집니다

광주 동구 지원2동 · 2026-09-16

지원2동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
지원2동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 조동사

시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.

They can send the contract.

(They) can send the contract.

그들은 계약서를 보낼 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 They + can send 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

She can change the camera.

(She) can change the camera.

그녀는 카메라를 바꿀 수 있습니다.

읽을 때 조동사와 본동사를 함께 묶어 동사로 보십시오.

2. 의문사 절

의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.

I know where the doctor works.

(I) know [where (the doctor) works].

저는 의사가 어디서 일하는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where the doctor works] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where she works.

(I) know [where (she) works].

저는 그녀가 어디서 일하는지 압니다.

읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.

3. 완료 시제

과거의 일이 지금과 이어져 있음을 나타냅니다.

He has sent the key.

(He) has <sent the key>.

그는 열쇠를 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <sent the key> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I have checked the notice.

(I) have <checked the notice>.

저는 안내문을 확인했습니다.

읽을 때 just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.

지원2동에서 영어 문장이 안 보이는 이유

사전을 찾아도 문장이 안 읽히는 경험, 누구나 하셨을 겁니다. 동구 지원2동에서도 이 지점을 넘으면 속도가 붙습니다.

기호 몇 개만 익히면 문장이 덩어리로 보이기 시작합니다. 동구 지원2동에서 지금 바로 따라 해 보셔도 됩니다.

지원2동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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광주 지원2동 학습 결과

앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 말하기가 막히는 이유도 결국 구조를 모르기 때문입니다.

외울 것이 적으니 중간에 포기할 이유가 줄어듭니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.

지원2동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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지원2동 이 문장, 어디서 끊나요 The report was found on the desk. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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지원2동 여덟 개 기호면 충분합니다

주어가 어디까지인지만 잡혀도 문장이 절반은 열립니다. 지원2동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.

관계대명사라는 말을 몰라도 상관없습니다. 여기까지가 10단원이고, 그 뒤로는 반복 연습입니다.

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지원2동 무료로 쓰는 법

쓸 만하시면 주변에도 알려 주십시오. 계속 무료입니다. 순서대로 따라가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

분석기만 쓰셔도 됩니다. 수업은 필요할 때 보시면 됩니다. 동구 지원2동 학습 문의는 온라인으로 언제든 받습니다.

4. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The report was found on the desk.

(The report) was <found> <on the desk>.

보고서는 책상 위에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <on the desk>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The email was found in the hospital.

(The email) was <found> <in the hospital>.

이메일은 병원 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.

5. when 절

when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.

I left when the children arrived at the bank.

(I) left [when (the children) arrived <at the bank>].

아이들이 은행에 도착했을 때 저는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the bank> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when the children arrived at the bank] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We left when the student arrived at the hospital.

(We) left [when (the student) arrived <at the hospital>].

학생이 병원에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

읽을 때 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.

6. 분사구문

접속사와 주어를 지우고 동사를 -ing 로 바꾼 결과입니다.

Walking home, my father found the price.

{Walking home}, (my father) found the price.

집으로 걸어가다가 아버지는 가격을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 my father + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Feeling tired, my friend found the notice.

{Feeling tired}, (my friend) found the notice.

피곤해서 제 친구는 안내문을 찾았습니다.

읽을 때 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.

7. 주어 뒤 전치사구

주어 뒤에 붙은 전치사구는 '어느 것인지' 를 알려 줍니다. 주어 자체는 그 앞까지입니다.

The report in the airport is useful.

(The report) <in the airport> is useful.

공항 안의 보고서는 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in the airport> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter in the airport is clear.

(The letter) <in the airport> is clear.

공항 안의 편지는 분명합니다.

읽을 때 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.

8. 주어+동사+목적어

영어 문장은 주어 다음에 동사가 곧바로 옵니다. 한국어는 동사가 맨 뒤에 오므로 순서가 반대입니다. 이 차이 때문에 한국어 순서대로 읽으려다 막힙니다.

We wrote the letter on Monday.

(We) wrote the letter <on Monday>.

우리는 월요일에 편지를 썼습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + wrote 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I explained the article on Monday.

(I) explained the article <on Monday>.

저는 월요일에 기사를 설명했습니다.

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

이 글에서 다룬 문형

  1. 조동사 — 조동사와 본동사를 함께 묶어 동사로 보십시오.
  2. 의문사 절 — '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
  3. 완료 시제 — just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.
  4. 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
  5. when 절 — 절이 앞에 오면 쉼표로 끊어 줍니다.
  6. 분사구문 — 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.
  7. 주어 뒤 전치사구 — 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
  8. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

나머지 여덟 문형은 지원2동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

어떤 순서로 배우나

처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.

성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.

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수강 후기

저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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