금천면에서 영어 문장 가르는 법 · SC 무료 분석기 (2편)

경북 청도군 금천면 · 2026-09-16

금천면 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
금천면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

1. 전치사구 둘

전치사구가 겹쳐도 규칙은 같습니다. 안쪽부터 하나씩 묶으면 주어가 드러납니다.

The letter on the table in the garden is old.

(The letter) <on the table> <in the garden> is old.

정원 안 탁자 위의 편지는 오래됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the table>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report on the desk in the bank is important.

(The report) <on the desk> <in the bank> is important.

은행 안 책상 위의 보고서는 중요합니다.

읽을 때 undefined

2. 동명사 주어

주어가 한 낱말이 아니라 덩어리인 경우입니다.

Writing the email is important.

(<Writing the email>) is important.

이메일을 쓰는 것은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Writing the email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Writing the email> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Checking the note is useful.

(<Checking the note>) is useful.

쪽지를 확인하는 것은 쓸모 있습니다.

읽을 때 undefined

3. 수동태

목적어였던 것이 주어 자리로 올라온 모양입니다.

The article was found in the kitchen.

(The article) was <found> <in the kitchen>.

기사는 부엌 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the kitchen>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The report was found on the desk.

(The report) was <found> <on the desk>.

보고서는 책상 위에서 발견됐습니다.

읽을 때 undefined

경북 금천면 영어 문장 읽기의 벽

문장이 길어지는 순간 갑자기 어려워집니다. 이유는 문장의 뼈대가 안 보이기 때문입니다.

경북 청도군 학습자도 같은 방식으로 시작하십니다. 금천면 학습자들이 실제로 연습하는 문장으로 보여 드립니다.

금천면 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
금천면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

금천면 구조 읽기의 효과

앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 둘째, 말할 때 문장이 만들어집니다.

경북 청도군 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 읽다가 막힌 문장을 그대로 복사해 넣어 보십시오.

금천면 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
금천면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

금천면 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
금천면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

금천면 문장구조 기호 정리

동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 금천면 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.

경북 청도군 학습자도 같은 방식으로 넘어갑니다. 청도군 금천면에서 한 달이면 열 단원을 도실 수 있습니다.

금천면 이 문장, 어디서 끊나요 I can carry the camera. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
금천면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

경북 금천면 다음 단계

업무 메일이나 시험 지문을 넣어 보셔도 됩니다. 금천면 학습자 평균은 한 달에 열 단원입니다.

결제 정보를 넣지 않아도 체험이 진행됩니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.

4. when 절

두 사건의 시간 관계를 이어 줍니다.

She left when the teacher arrived at the market.

(She) left [when (the teacher) arrived <at the market>].

선생님이 시장에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the market> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when the teacher arrived at the market] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

We left when the teacher arrived at the library.

(We) left [when (the teacher) arrived <at the library>].

선생님이 도서관에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

읽을 때 when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.

5. 조동사

can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.

I can carry the camera.

(I) can carry the camera.

저는 카메라를 들고 갈 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + can carry 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

They can read the report.

(They) can read the report.

그들은 보고서를 읽을 수 있습니다.

읽을 때 undefined

6. to 부정사

덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.

We wanted to send the key.

(We) wanted <to send the key>.

우리는 열쇠를 보내고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to send the key> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wanted to find the letter.

(We) wanted <to find the letter>.

우리는 편지를 찾고 싶어 했습니다.

읽을 때 undefined

7. 분사구문

접속사와 주어를 지우고 동사를 -ing 로 바꾼 결과입니다.

Feeling tired, my brother found the phone.

{Feeling tired}, (my brother) found the phone.

피곤해서 제 동생은 휴대폰을 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 my brother + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, the manager found the camera.

{Walking home}, (the manager) found the camera.

집으로 걸어가다가 팀장은 카메라를 찾았습니다.

읽을 때 undefined

8. 완료 시제

과거의 일이 지금과 이어져 있음을 나타냅니다.

I have checked the notice.

(I) have <checked the notice>.

저는 안내문을 확인했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + have 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <checked the notice> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I have finished the notice.

(I) have <finished the notice>.

저는 안내문을 끝냈습니다.

읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

이 글에서 다룬 문형

  1. 전치사구 둘 —
  2. 동명사 주어 —
  3. 수동태 —
  4. when 절 — when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.
  5. 조동사 —
  6. to 부정사 —
  7. 분사구문 —
  8. 완료 시제 — has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.

앞 여덟 문형은 금천면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

레벨별 교재 흐름

지금 어디쯤인지, 다음에 무엇을 하는지가 지도 한 장에 담겨 있습니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름

수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

Regular Course — 정규과정
Regular Course — 정규과정
GrammarN — 문법
GrammarN — 문법
N·times — 시사·경제·문화 읽기
N·times — 시사·경제·문화 읽기
토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
토익 스피킹 비기너 — 시험 대비

과정별 교재 전부 보기

수강 후기

아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

수강 후기 더 보기

이달의 강사

센터에 상주하므로 연결이 끊기거나 소리가 흔들리는 일이 드뭅니다. 재택 강사와 다른 점입니다.

Teacher Fay · Cebu

Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education

Hello there! I’m Teacher Fay. I have a Bachelor’s degree in Elementary Education and have been teaching for more than 11 years. Throughout my teaching journey, I had the opportunity to work with different kinds of studen…

Teacher Chaty · Cebu

Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education

Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…

이달의 강사 모두 보기

금천면 수강생이 쓰는 교재

회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.

Paragraph Writing 3 — 비교와 대조
Paragraph Writing 3 — 비교와 대조
Debate — 내 주장 완성하기
Debate — 내 주장 완성하기
4000 Essential English Words — 어휘
4000 Essential English Words — 어휘

앤보임 공식 교재로 배우는 과정 보기

이 편에서 다룬 문형, 더 자세히

청도군 다른 지역 문장구조 학습

앤보임24 · 문장구조(SC) 학습 · 분석기와 학습 과정은 무료입니다 · 앤보임24 홈 · 금천면 화상영어 안내