고북면 영어 독해가 막힐 때 — 문장구조부터 (2편)

1. that 절

생각하거나 말하는 내용이 that 뒤에 통째로 들어옵니다.

She thinks that my father is kind.

그녀는 아버지가 친절하다고 생각합니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 undefined

2. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The report was found in the garden.

보고서는 정원 안에서 발견됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.

3. 주어+동사+목적어

주어와 동사가 붙어 나오는 것이 영어의 기본입니다. 그 뒤에 무엇이 오든 뼈대는 이미 정해집니다.

I read the book yesterday.

저는 어제 책을 읽었습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.

고북면 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때

모르는 단어가 없는데 해석이 안 되는 문장이 있습니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.

고북면 학습자도 같은 기호를 씁니다. 규칙은 간단합니다. 읽는 속도가 어떻게 달라지는지 직접 느껴 보십시오.

고북면 문장이 보이기 시작하면

앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 서산시 수강생 중에도 이 순서로 입이 트인 분들이 많습니다.

고북면 성인 학습자들이 특히 이 점을 편해하십니다. 본인이 막혔던 문장을 넣어 보십시오. 바로 갈라 줍니다.

고북면 문장구조 표기법

서산시 고북면에서도 같은 순서로 가르칩니다. 긴 주어의 정체는 대개 전치사구가 붙은 것입니다.

that, who, where 뒤에 오는 덩어리를 통째로 묶습니다. 서산시 고북면에서 한 달이면 열 단원을 도실 수 있습니다.

고북면 무료 분석기 사용법

분석 결과를 그대로 복사해 두고 복습하셔도 됩니다. 틀려도 바로 답과 이유를 알려 줍니다.

구조를 읽는 눈이 생기면 말하기로 넘어가는 것이 자연스럽습니다. 고북면에서 오늘 한 문장만 넣어 보십시오. 1분이면 됩니다.

4. 주어 뒤 전치사구

긴 주어를 만나면 대개 전치사구가 하나 이상 붙어 있습니다. 그것만 떼면 뼈대가 드러납니다.

The letter on the shelf is mine.

선반 위의 편지는 제 것입니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

5. 전치사구 둘

전치사구가 두 개 이상 붙으면 주어가 아주 길어 보입니다. 묶으면 짧습니다.

The letter on the shelf in the garden is useful.

정원 안 선반 위의 편지는 쓸모 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

6. when 절

when 뒤도 주어와 동사를 갖춘 한 문장입니다. 시간을 알려 주는 덩어리입니다.

She left when the student arrived at the office.

학생이 사무실에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

읽을 때 undefined

7. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The note sent this morning is old.

오늘 아침 보낸 쪽지는 오래됐습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

읽을 때 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.

8. 동사 뒤 전치사구

동사 뒤 전치사구는 떼어 내도 문장이 성립합니다. 그래서 살에 해당합니다.

He worked at the station.

그는 역에서 일했습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

읽을 때 undefined

여기까지 본 것

1. that 절 —
2. 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
3. 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
4. 주어 뒤 전치사구 —
5. 전치사구 둘 —
6. when 절 —
7. 명사 뒤 분사 — 명사 바로 뒤의 -ing/-ed 는 동사가 아니라 그 명사를 꾸미는 말입니다.
8. 동사 뒤 전치사구 —

앞 여덟 문형은 고북면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

어떤 순서로 배우나

교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.

각 단계에서 쓰는 교재는 이렇습니다.

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수강 후기

저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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