남포면 영어, 단어는 아는데 뜻이 안 잡힐 때
충남 보령시 남포면 · 2026-09-16
1. 분사구문
시간·이유·조건을 나타내는 절을 줄인 모양입니다.
Feeling tired, I found the article.
피곤해서 저는 기사를 찾았습니다.
- 뼈대는 I + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
Walking home, my friend found the notice.
집으로 걸어가다가 제 친구는 안내문을 찾았습니다.
읽을 때 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.
2. 수동태
주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.
The contract was found on the desk.
계약서는 책상 위에서 발견됐습니다.
- 뼈대는 The contract + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <on the desk>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note was found in the office.
쪽지는 사무실 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.
3. 전치사구 둘
겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.
The report on the chair in the airport is new.
공항 안 의자 위의 보고서는 새것입니다.
- 뼈대는 The report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <on the chair>, <in the airport>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The email on the shelf in the garden is mine.
정원 안 선반 위의 이메일은 제 것입니다.
읽을 때 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.
남포면에서 영어 문장이 안 보이는 이유
단어는 다 아는데 문장 뜻이 안 잡힌다 — 남포면에서 가장 많이 듣는 말입니다. 남포면 학습자들이 대개 이 방식으로 읽고 계십니다.
10년 동안 현장에서 다듬어진 표기법입니다. 같은 규칙이 어떤 문장에나 똑같이 적용됩니다.
남포면 문장이 보이기 시작하면
시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 틀려도 어디가 틀렸는지 본인이 압니다.
아이와 어른이 같은 방식으로 배울 수 있습니다. 보령시 남포면에서 휴대폰으로 바로 쓰실 수 있습니다.
남포면 어떤 기호부터 배우나
동사를 찾으면 문장의 중심이 정해집니다. 전치사구를 묶어 버리면 주어가 갑자기 짧아집니다.
한 번 익히면 아무리 겹쳐 있어도 풀 수 있습니다. 천천히 하셔도 됩니다. 순서가 중요합니다.
남포면에서 지금 해 볼 수 있는 것
보령시 남포면 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 보령시 남포면에서 무료로 전부 여실 수 있습니다.
읽기에서 말하기로 넘어가는 다리를 수업에서 놓아 드립니다. 쓰는 사람이 늘수록 예문도 규칙도 좋아집니다.
4. 관계절 who
설명이 뒤에 붙으니 주어가 길어 보이지만 뼈대는 그대로입니다.
The woman who worked at the airport called me.
공항에서 일한 여자가 저에게 전화했습니다.
- 뼈대는 The woman + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <at the airport> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
- [who worked at the airport] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who waited at the station called me.
역에서 기다린 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.
5. 주어+동사+목적어
영어는 '누가 → 어쨌다 → 무엇을' 순으로 갑니다. 한국어는 '누가 → 무엇을 → 어쨌다' 입니다. 가운데 둘이 바뀝니다.
They explained the letter on Monday.
그들은 월요일에 편지를 설명했습니다.
- 뼈대는 They + explained 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He checked the price before dinner.
그는 저녁 전에 가격을 확인했습니다.
읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
6. 동명사 주어
-ing 덩어리가 통째로 주어 자리에 왔습니다. 동사처럼 생겼지만 자리가 주어입니다.
Sending the ticket is useful.
표를 보내는 것은 쓸모 있습니다.
- 뼈대는 Sending the ticket + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <Sending the ticket> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Writing the contract is important.
계약서를 쓰는 것은 중요합니다.
읽을 때 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
7. to 부정사
덩어리 전체가 하나의 목적어입니다.
I wanted to write the report.
저는 보고서를 쓰고 싶어 했습니다.
- 뼈대는 I + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <to write the report> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He wanted to prepare the report.
그는 보고서를 준비하고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
8. 완료 시제
have 는 '가지다' 가 아니라 시제를 만드는 도우미입니다.
She has written the note.
그녀는 쪽지를 썼습니다.
- 뼈대는 She + has 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <written the note> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I have sent the phone.
저는 휴대폰을 보냈습니다.
읽을 때 he/she 뒤에서는 has 입니다.
이 글에서 다룬 문형
- 분사구문 — 문장 앞 -ing 뒤에 쉼표가 있으면 분사구문입니다. 주어는 쉼표 뒤에 있습니다.
- 수동태 — be 동사와 과거분사를 붙여 하나의 동사로 보십시오.
- 전치사구 둘 — 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.
- 관계절 who — 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.
- 주어+동사+목적어 — 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
- 동명사 주어 — 쉼표가 없으면 주어, 있으면 분사구문입니다.
- to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
- 완료 시제 — he/she 뒤에서는 has 입니다.
나머지 여덟 문형은 남포면 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
어떤 순서로 배우나
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
이 과정에서 쓰는 교재입니다.
수강 후기
워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
어떤 선생님이 가르치나
4년제 관련 학과를 나오고 TESOL 자격을 갖춘 분들을 실기·인성 면접으로 뽑습니다. 아무나 가르치지 않습니다.
Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
실제 수업 자료
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