둔촌2동 문장구조 학습 + 무료 SC 분석기 (2편)

서울 강동구 둔촌2동 · 2026-09-16

둔촌2동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
둔촌2동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 전치사구 둘

뒤 전치사구가 앞 전치사구의 명사를 다시 설명하는 구조입니다.

The note on the desk in the park is new.

(The note) <on the desk> <in the park> is new.

공원 안 책상 위의 쪽지는 새것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The note + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the desk>, <in the park>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The email on the chair in the bank is ready.

(The email) <on the chair> <in the bank> is ready.

은행 안 의자 위의 이메일은 준비됐습니다.

읽을 때 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.

2. 관계절 who

'어떤 사람인가' 를 뒤에 붙여 설명하는 모양입니다.

The man who waited at the airport called me.

(The man) [(who) waited <at the airport>] called me.

공항에서 기다린 남자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The man + waited 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the airport> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who waited at the airport] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The woman who walked to the hotel called me.

(The woman) [(who) walked <to the hotel>] called me.

호텔로 걸어간 여자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 한국어로 옮길 때는 뒤에서 앞으로 되짚어 읽으십시오.

3. 주어 뒤 전치사구

주어가 길어 보이는 이유는 대개 뒤에 전치사구가 붙었기 때문입니다. 전치사구를 묶어 내면 진짜 주어는 짧습니다.

The book on the table is important.

(The book) <on the table> is important.

탁자 위의 책은 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on the table> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The book in the bank is important.

(The book) <in the bank> is important.

은행 안의 책은 중요합니다.

읽을 때 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.

둔촌2동 영어 문장구조란 무엇인가

사전을 찾아도 문장이 안 읽히는 경험, 누구나 하셨을 겁니다. 영어 문장에는 반드시 주어와 동사가 있고, 나머지는 거기에 붙는 살입니다.

10년 동안 현장에서 다듬어진 표기법입니다. 아래는 실제 SC 분석기가 가른 결과 그대로입니다.

둔촌2동 이 문장, 어디서 끊나요 The man who waited at the airport called me. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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둔촌2동에서 구조가 보이면 달라지는 것

시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 문장을 짓는 힘이 생기면 어휘도 빨리 붙습니다.

외울 것이 적으니 중간에 포기할 이유가 줄어듭니다. 몇 문장만 돌려 보셔도 감이 잡히실 겁니다.

둔촌2동 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
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둔촌2동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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둔촌2동 기호로 문장 가르기

가장 먼저 주어 ( ) 와 동사를 잡습니다. 이 둘이 문장의 뼈대입니다. 전치사구를 묶어 버리면 주어가 갑자기 짧아집니다.

한 번 익히면 아무리 겹쳐 있어도 풀 수 있습니다. 마지막이 분사구문 { } 입니다. 쉼표로 떨어져 나온 덩어리입니다.

둔촌2동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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둔촌2동 도구부터 수업까지

강동구 둔촌2동 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 순서대로 따라가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

결제 정보를 넣지 않아도 체험이 진행됩니다. 지금 바로 해 보십시오.

4. 의문사 절

물음표가 없으면 의문문이 아닙니다. 덩어리로 보십시오.

He knows where my brother stays.

(He) knows [where (my brother) stays].

그는 제 동생이 어디서 머무는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where my brother stays] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where the student works.

(I) know [where (the student) works].

저는 학생이 어디서 일하는지 압니다.

읽을 때 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.

5. 주어+동사+목적어

가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.

I explained the article on Monday.

(I) explained the article <on Monday>.

저는 월요일에 기사를 설명했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + explained 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wrote the letter on Monday.

(We) wrote the letter <on Monday>.

우리는 월요일에 편지를 썼습니다.

읽을 때 주어를 찾았으면 바로 다음을 보십시오. 동사가 거기 있습니다.

6. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The contract was found in the bank.

(The contract) was <found> <in the bank>.

계약서는 은행 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The contract + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the bank>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter was found in the bank.

(The letter) was <found> <in the bank>.

편지는 은행 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 '~되었다', '~당했다' 로 옮기면 자연스럽습니다.

7. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

We arrived at the library.

(We) arrived <at the library>.

우리는 도서관에서 도착했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + arrived 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the library> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

She went to the library.

(She) went <to the library>.

그녀는 도서관으로 갔습니다.

읽을 때 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.

8. 목적어 둘

목적어가 둘이라 길어 보이지만 뼈대는 여전히 주어와 동사입니다.

They sent my brother the contract.

(They) sent my brother the contract.

그들은 제 동생에게 계약서를 보냈습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 They + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

I sent us the report.

(I) sent us the report.

저는 우리에게 보고서를 보냈습니다.

읽을 때 앞 명사가 사람인지 보면 금방 구분됩니다.

이 글에서 다룬 문형

  1. 전치사구 둘 — 가장 뒤 전치사구부터 떼어 내 보십시오.
  2. 관계절 who — 한국어로 옮길 때는 뒤에서 앞으로 되짚어 읽으십시오.
  3. 주어 뒤 전치사구 — 덩어리를 묶은 다음 동사를 찾으면 훨씬 빨리 찾힙니다.
  4. 의문사 절 — 의문사 뒤 어순이 '주어 + 동사' 면 의문문이 아니라 절입니다.
  5. 주어+동사+목적어 — 주어를 찾았으면 바로 다음을 보십시오. 동사가 거기 있습니다.
  6. 수동태 — '~되었다', '~당했다' 로 옮기면 자연스럽습니다.
  7. 동사 뒤 전치사구 — 뼈대를 먼저 잡고 나서 이 덩어리를 읽으면 순서가 꼬이지 않습니다.
  8. 목적어 둘 — 앞 명사가 사람인지 보면 금방 구분됩니다.

앞 여덟 문형은 둔촌2동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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처음 시작하는 자리부터 마지막까지 한 줄로 이어집니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
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토익 스피킹 비기너 — 시험 대비
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저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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필리핀 세부·마닐라 직영 티칭센터 소속입니다. 재택이 아니라 전용선과 백업 전력이 갖춰진 센터에 상주해 수업이 끊기지 않습니다.

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