부산 동래구 명장2동 · 2026-09-16
주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.
The notice was found in the kitchen.
안내문은 부엌 안에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The article was found in the park.
기사는 공원 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 by 가 없어도 수동입니다.
전치사구의 자리가 바뀌면 무엇을 설명하는지도 바뀝니다.
I stayed at the park.
저는 공원에서 머물렀습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She stayed at the park.
그녀는 공원에서 머물렀습니다.
읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
문장 안에 문장이 들어온 모양입니다. 겉 문장과 속 문장이 각각 뼈대를 갖습니다.
We think that the manager is busy.
우리는 팀장이 바쁘다고 생각합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
We think that my friend is busy.
우리는 제 친구가 바쁘다고 생각합니다.
읽을 때 속 문장의 주어와 동사를 따로 찾아 표시해 보십시오.
명장2동 학습자 상담에서 첫 번째로 나오는 고민이 이것입니다. 이유는 문장의 뼈대가 안 보이기 때문입니다.
주어는 ( ), 동사는 밑줄, 전치사구는 < >, 절은 [ ] 로 갈라 놓습니다. 명장2동 학습자들이 실제로 연습하는 문장으로 보여 드립니다.
앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 말하기가 막히는 이유도 결국 구조를 모르기 때문입니다.
부산 동래구 학습자도 같은 기호로 시작하십니다. 지금 한 문장만 넣어 보십시오.
이 둘 말고는 전부 부속입니다. 그래서 주어+동사+α 입니다. 명장2동 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.
절 [ ] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 순서대로만 가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.
동래구 명장2동 학습자들이 자투리 시간에 많이 쓰십니다. 중간부터 보셔도 됩니다. 단원끼리 독립되어 있습니다.
읽기에서 말하기로 넘어가는 다리를 수업에서 놓아 드립니다. 명장2동에서 오늘 한 문장만 넣어 보십시오. 1분이면 됩니다.
전치사구가 두 개 이상 붙으면 주어가 아주 길어 보입니다. 묶으면 짧습니다.
The letter on the chair in the office is important.
사무실 안 의자 위의 편지는 중요합니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The book on the table in the kitchen is long.
부엌 안 탁자 위의 책은 깁니다.
읽을 때 전치사구를 다 떼면 남는 것이 주어입니다.
can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.
He can buy the package.
그는 소포를 살 수 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
I can finish the report.
저는 보고서를 끝낼 수 있습니다.
읽을 때 부정은 조동사 뒤에 not 을 붙입니다.
언제 했는지보다 지금 어떤 상태인지에 무게가 있습니다.
She has finished the article.
그녀는 기사를 끝냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She has read the report.
그녀는 보고서를 읽었습니다.
읽을 때 just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.
가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.
She found the wallet yesterday.
그녀는 어제 지갑을 찾았습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We explained the plan before dinner.
우리는 저녁 전에 계획을 설명했습니다.
읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
의문사로 시작하지만 묻는 말이 아닙니다. '어디서 ~하는지' 라는 내용입니다.
He knows where my father walks.
그는 아버지가 어디서 걸어가는지 압니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
He knows where the student arrives.
그는 학생이 어디서 도착하는지 압니다.
읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.
나머지 여덟 문형은 명장2동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.
워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
수강생 평가와 수업 모니터링으로 등급을 관리합니다. 맞지 않으면 다른 분으로 바꾸실 수 있습니다.
Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English
Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…
Cebu Technological University Secondary Education Major in Livelihood Education
Hello! My name is Teacher Shy, and I a Bachelor of Secondary Education, major in English, from Trinidad Municipal College. I am a patient, positive, and friendly teacher who creates a comfortable and encouraging learning…
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