북문동에서 영어 문장 가르는 법 · SC 무료 분석기

경북 상주시 북문동 · 2026-09-16

북문동 이 문장, 어디서 끊나요 I worked at the library. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
북문동 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

I worked at the library.

(I) worked <at the library>.

저는 도서관에서 일했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + worked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the library> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We walked to the park.

(We) walked <to the park>.

우리는 공원으로 걸어갔습니다.

읽을 때 undefined

2. 명사 뒤 분사

동사처럼 생겼지만 문장의 중심 동사가 아닙니다.

The article written in English is mine.

(The article written) <in English> is mine.

영어로 쓰인 기사는 제 것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The article written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The notice written in English is new.

(The notice written) <in English> is new.

영어로 쓰인 안내문은 새것입니다.

읽을 때 undefined

3. to 부정사

to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.

We wanted to read the note.

(We) wanted <to read the note>.

우리는 쪽지를 읽고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to read the note> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We wanted to check the letter.

(We) wanted <to check the letter>.

우리는 편지를 확인하고 싶어 했습니다.

읽을 때 want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.

북문동에서 영어 문장이 안 보이는 이유

짧은 문장은 되는데 두 줄만 넘어가면 무너집니다. 이유는 문장의 뼈대가 안 보이기 때문입니다.

주어는 ( ), 동사는 밑줄, 전치사구는 < >, 절은 [ ] 로 갈라 놓습니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.

북문동 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
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북문동에서 SC를 쓰면 무엇이 좋아지나

북문동 학습자들이 가장 먼저 말하는 변화가 이것입니다. 둘째, 말할 때 문장이 만들어집니다.

북문동 성인 학습자들이 특히 이 점을 편해하십니다. 쓰고 나서 마음에 드시면 주변에 알려 주십시오.

북문동 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
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북문동 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
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북문동 문장구조 표기법

북문동 학습자도 첫 시간에는 이 둘만 찾는 연습을 합니다. 묶고 나면 진짜 주어가 무엇인지 보입니다.

절을 묶으면 겉보기에 복잡한 문장이 단순해집니다. 상주시 북문동에서 한 달이면 열 단원을 도실 수 있습니다.

북문동 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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경북 북문동 다음 단계

결제도 설치도 필요 없습니다. 주소만 열면 됩니다. 연습문제는 문장을 덩어리 단추로 내놓고 고르게 합니다.

무료 체험에 레벨테스트가 함께 들어 있습니다. 경북 상주시 어디서든 같은 화면이 열립니다.

4. 동명사 주어

동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.

Checking the book is clear.

(<Checking the book>) is clear.

책을 확인하는 것은 분명합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 Checking the book + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <Checking the book> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

Reading the note is important.

(<Reading the note>) is important.

쪽지를 읽는 것은 중요합니다.

읽을 때 undefined

5. 수동태

주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.

The letter was found in the airport.

(The letter) was <found> <in the airport>.

편지는 공항 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The letter + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the airport>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The note was found in the airport.

(The note) was <found> <in the airport>.

쪽지는 공항 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 undefined

6. when 절

when 절은 앞에 와도 뒤에 와도 뜻이 같습니다.

She left when we arrived at the market.

(She) left [when (we) arrived <at the market>].

우리가 시장에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the market> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when we arrived at the market] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I left when my mother arrived at the bank.

(I) left [when (my mother) arrived <at the bank>].

어머니가 은행에 도착했을 때 저는 떠났습니다.

읽을 때 undefined

7. that 절

문장 안에 문장이 들어온 모양입니다. 겉 문장과 속 문장이 각각 뼈대를 갖습니다.

I think that my sister is kind.

(I) think [that (my sister) is kind].

저는 제 누나가 친절하다고 생각합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 I + think 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [that my sister is kind] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She thinks that the manager is busy.

(She) thinks [that (the manager) is busy].

그녀는 팀장이 바쁘다고 생각합니다.

읽을 때 that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.

8. 의문사 절

의문사로 시작하지만 묻는 말이 아닙니다. '어디서 ~하는지' 라는 내용입니다.

We know where my brother walks.

(We) know [where (my brother) walks].

우리는 제 동생이 어디서 걸어가는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + know 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where my brother walks] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

I know where my father walks.

(I) know [where (my father) walks].

저는 아버지가 어디서 걸어가는지 압니다.

읽을 때 undefined

상주시 북문동 편 정리

  1. 동사 뒤 전치사구 —
  2. 명사 뒤 분사 —
  3. to 부정사 — want·decide·hope 뒤에는 to 덩어리가 자주 옵니다.
  4. 동명사 주어 —
  5. 수동태 —
  6. when 절 —
  7. that 절 — that 을 보면 거기서 잠깐 멈추고, 뒤를 새 문장으로 읽으십시오.
  8. 의문사 절 —

나머지 여덟 문형은 북문동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

본사 커리큘럼

교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
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이 과정에서 쓰는 교재입니다.

GrammarN — 문법
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수강 후기

저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

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Teacher Shell · Manila

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Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…

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