분평동 긴 영어 문장 읽는 법 — SC 문장구조
충북 청주시서원구 분평동 · 2026-09-16
1. 수동태
주어가 하는 쪽이 아니라 당하는 쪽입니다. be + 과거분사가 한 덩어리로 중심입니다.
The article was found in the market.
기사는 시장 안에서 발견됐습니다.
- 뼈대는 The article + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the market>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The letter was found in the hotel.
편지는 호텔 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
2. 목적어 둘
목적어가 둘이라 길어 보이지만 뼈대는 여전히 주어와 동사입니다.
She sent them the note.
그녀는 그들에게 쪽지를 보냈습니다.
- 뼈대는 She + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
She sent the children the camera.
그녀는 아이들에게 카메라를 보냈습니다.
읽을 때 명사 둘이 연달아 나오면 이 문형인지 먼저 의심해 보십시오.
3. 주어+동사+목적어
가장 기본이 되는 뼈대입니다. 아무리 긴 문장도 결국 이 모양 위에 덩어리가 붙은 것입니다.
He lost the wallet on Monday.
그는 월요일에 지갑을 잃어버렸습니다.
- 뼈대는 He + lost 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <on Monday> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
He prepared the soup yesterday.
그는 어제 수프를 준비했습니다.
읽을 때 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
분평동에서 영어 문장이 안 보이는 이유
모르는 단어가 없는데 해석이 안 되는 문장이 있습니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.
눈으로 덩어리를 잡는 훈련이라 금방 익숙해집니다. 예문을 보시면 무슨 말인지 바로 아실 겁니다.
분평동 구조 학습이 바꾸는 것
다시 읽으러 되돌아가는 일이 줄어듭니다. 외운 문장을 꺼내는 것이 아니라 스스로 만들게 됩니다.
학창 시절 문법에 질리신 분도 다시 시작하실 수 있습니다. 회원가입도, 결제도 필요 없습니다.
분평동 여덟 개 기호면 충분합니다
주어가 어디까지인지만 잡혀도 문장이 절반은 열립니다. 전치사구를 묶어 버리면 주어가 갑자기 짧아집니다.
관계대명사라는 말을 몰라도 상관없습니다. 기호는 이것이 전부입니다. 더 늘어나지 않습니다.
분평동 혼자 하다 막히면
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4. 명사 뒤 분사
관계절을 줄인 형태입니다. 뜻은 같고 길이만 짧습니다.
The email sent this morning is ready.
오늘 아침 보낸 이메일은 준비됐습니다.
- 뼈대는 The email + sent 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [this morning is ready] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
The report written in English is clear.
영어로 쓰인 보고서는 분명합니다.
읽을 때 -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
5. 조동사
can·will·must 는 혼자 쓰이지 않고 뒤 동사와 함께 중심을 이룹니다.
He can carry the ticket.
그는 표를 들고 갈 수 있습니다.
- 뼈대는 He + can carry 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사
We can buy the coffee.
우리는 커피를 살 수 있습니다.
읽을 때 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
6. 완료 시제
언제 했는지보다 지금 어떤 상태인지에 무게가 있습니다.
We have written the note.
우리는 쪽지를 썼습니다.
- 뼈대는 We + have 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <written the note> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
I have sent the note.
저는 쪽지를 보냈습니다.
읽을 때 has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
7. 의문사 절
의문문이 문장 안에 들어오면 어순이 평서문으로 바뀝니다.
She knows where my father waits.
그녀는 아버지가 어디서 기다리는지 압니다.
- 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- [where my father waits] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절
I know where the manager waits.
저는 팀장이 어디서 기다리는지 압니다.
읽을 때 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.
8. 동명사 주어
동사에 -ing 를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있습니다.
Reading the letter is clear.
편지를 읽는 것은 분명합니다.
- 뼈대는 Reading the letter + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
- <Reading the letter> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
Reading the article is clear.
기사를 읽는 것은 분명합니다.
읽을 때 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
분평동 편 요약
- 수동태 — was/were 뒤 -ed 가 오면 수동입니다. 누가 했는지는 by 뒤에 옵니다.
- 목적어 둘 — 명사 둘이 연달아 나오면 이 문형인지 먼저 의심해 보십시오.
- 주어+동사+목적어 — 앞에서부터 읽지 말고 동사를 먼저 찾는 연습을 해 보십시오.
- 명사 뒤 분사 — -ing 는 하는 쪽, -ed 는 당하는 쪽입니다.
- 조동사 — 조동사 뒤 동사는 언제나 원형입니다. -s 나 -ed 가 붙지 않습니다.
- 완료 시제 — has/have 뒤 과거분사는 통째로 하나의 동사로 보십시오.
- 의문사 절 — 의문문이면 동사가 앞에 옵니다. 주어가 앞이면 절입니다.
- 동명사 주어 — 덩어리 전체를 하나의 낱말로 보고 동사를 찾으십시오.
나머지 여덟 문형은 분평동 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
어떤 순서로 배우나
교재를 아무렇게나 고르지 않습니다. 레벨마다 다음 단계가 정해져 있습니다.
레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.
수강 후기
워킹 홀리 데이를 가기 위해 영어를 배우려고 알아보던 중 1:1로 수강하며 다양한 시간에 수업이 가능하고 원어민과 수업이 가능한 곳을 찾다가 앤보임을 접하게 되었습니다. 처음에는 대면이 아닌 화상으로 수업하는 것에 대해 약간 고민을 하였었는데 한 달이 지난 지금은 화상 수업이라고 해서 전혀 불편한 게 없어 괜한 고민을 하였다고 생각합니다. 앤보임을 통한 영어 수업 시작 전 먼저 레벨테스트를 통해 나의 실력에 맞는 수업으로 진행할 수 있도록 플래너님께서 도와주셨고 수업이 없는 날에는 과제를 주시며 영어 실력 향상에 도움이 될 수 있도록 해주셨습니다. 무엇보다 제가 지금 수강하고 있는 Gel 강사님께서 열정적으로 수업을 해주셔서 시간 가는 줄 모르고 수업을 하고 있습니다. 간단한 일상 대화를 시작으로 그냥 단순히 교재에 있는 단어를 읽고 끝나는 …
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