안덕면에서 영어 문장 가르는 법 · SC 무료 분석기 (2편)

제주 서귀포시 안덕면 · 2026-09-16

안덕면 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
안덕면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

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1. 의문사 절

where·who·what 뒤도 한 덩어리입니다. 의문문이 아니라 문장의 한 부분입니다.

She knows where I wait.

(She) knows [where (I) wait].

그녀는 제가 어디서 기다리는지 압니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + knows 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • [where I wait] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

She knows where my father stays.

(She) knows [where (my father) stays].

그녀는 아버지가 어디서 머무는지 압니다.

읽을 때 '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.

2. 조동사

시제와 인칭은 조동사가 받고 본동사는 원형으로 남습니다.

She can check the plan.

(She) can check the plan.

그녀는 계획을 확인할 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + can check 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

We can buy the coffee.

(We) can buy the coffee.

우리는 커피를 살 수 있습니다.

읽을 때 he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.

3. 관계절 who

설명이 뒤에 붙으니 주어가 길어 보이지만 뼈대는 그대로입니다.

The woman who walked to the market called me.

(The woman) [(who) walked <to the market>] called me.

시장으로 걸어간 여자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The woman + walked 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to the market> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who walked to the market] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The man who arrived at the park called me.

(The man) [(who) arrived <at the park>] called me.

공원에서 도착한 남자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.

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안덕면 구조 읽기의 효과

앞에서부터 순서대로 읽어도 뜻이 흔들리지 않게 됩니다. 문장을 짓는 힘이 생기면 어휘도 빨리 붙습니다.

아이와 어른이 같은 방식으로 배울 수 있습니다. 몇 문장만 돌려 보셔도 감이 잡히실 겁니다.

안덕면 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
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안덕면 이 문장, 어디서 끊나요 The email on the shelf is useful. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
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4. 주어 뒤 전치사구

주어 뒤에 붙은 전치사구는 '어느 것인지' 를 알려 줍니다. 주어 자체는 그 앞까지입니다.

The email on the shelf is useful.

(The email) <on the shelf> is useful.

선반 위의 이메일은 쓸모 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on the shelf> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter in the office is long.

(The letter) <in the office> is long.

사무실 안의 편지는 깁니다.

읽을 때 on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.

5. to 부정사

to + 동사원형이 목적어 자리에 통째로 들어갔습니다. 동사가 둘로 보이지만 중심은 앞입니다.

She wanted to carry the wallet.

(She) wanted <to carry the wallet>.

그녀는 지갑을 들고 가고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to carry the wallet> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I wanted to change the key.

(I) wanted <to change the key>.

저는 열쇠를 바꾸고 싶어 했습니다.

읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.

6. 분사구문

문장 앞에 놓여 배경을 깔아 줍니다.

Walking home, they found the contract.

{Walking home}, (they) found the contract.

집으로 걸어가다가 그들은 계약서를 찾았습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 they + found 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

Walking home, my sister found the note.

{Walking home}, (my sister) found the note.

집으로 걸어가다가 제 누나는 쪽지를 찾았습니다.

읽을 때 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.

7. 수동태

목적어였던 것이 주어 자리로 올라온 모양입니다.

The report was found in the kitchen.

(The report) was <found> <in the kitchen>.

보고서는 부엌 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the kitchen>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter was found in the airport.

(The letter) was <found> <in the airport>.

편지는 공항 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 by 가 없어도 수동입니다.

8. when 절

두 사건의 시간 관계를 이어 줍니다.

We left when my sister arrived at the airport.

(We) left [when (my sister) arrived <at the airport>].

제 누나가 공항에 도착했을 때 우리는 떠났습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 We + left 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the airport> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [when my sister arrived at the airport] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

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I left when the children arrived at the bank.

(I) left [when (the children) arrived <at the bank>].

아이들이 은행에 도착했을 때 저는 떠났습니다.

읽을 때 when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.

정리 — 안덕면 편에서 본 문형

  1. 의문사 절 — '~인지' 로 옮기면 대개 자연스럽습니다.
  2. 조동사 — he/she 뒤에서도 조동사는 모양이 바뀌지 않습니다.
  3. 관계절 who — 관계절을 괄호로 묶어 보면 겉 문장이 짧아집니다.
  4. 주어 뒤 전치사구 — on·in·at·under 같은 말이 나오면 그 뒤 명사까지가 한 덩어리입니다.
  5. to 부정사 — to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
  6. 분사구문 — 주어가 안 보이면 뒤 문장에서 찾으십시오.
  7. 수동태 — by 가 없어도 수동입니다.
  8. when 절 — when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.

앞 여덟 문형은 안덕면 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

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성인과정 커리큘럼 지도 — 목적별 교재 흐름
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Regular Course — 정규과정
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Fun Fun Trip — 여행 영어
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저의 영어는 윤선생으로 시작, 과외, 영어 학원, 회화 학원 등 영어의 문을 계속 두드렸으나 늘 제자리 걸음. 특히 쉽사리 포기하기 일쑤였죠. 마치 헬스장 같다할까요? 그러다 우연히 3년 전, 앤보임과 만났습니다. 처음에는 출결도 잘 지키며 열심히 공부했는데 역시나 작심삼일! 헬스장 병이 도져, 지각과 결석을하게 되었더니.. 플래너님에게 바로 전화가 오더라구요. 수업 시간이신데 무엇을 하시냐, 빨리 강의실 입장하라구요. ㅎㅎ 지금 외출중이라 수업 진행은 어렵다 말씀드리니 핸드폰으로 어서 들어가라 하시는 통에 멋쩍게 웃으며 폰으로 강의실 입장을 했던 기억이 납니다. 그 후로도 저에게 당근과 채찍질을 해주시며 저의 출석을 응원하는 플래너님 덕에 수업 참석 100%에 도전하며 수업을 진행 중입니다. 덕분에 앤보임에서 진행하는 출석 이벤트로 매번 치…

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