서울 양천구 신월7동 · 2026-09-16
같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.
We walked to the park.
우리는 공원으로 걸어갔습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She waited at the park.
그녀는 공원에서 기다렸습니다.
읽을 때 전치사구가 앞에 있으면 명사를, 뒤에 있으면 동사를 설명한다고 보면 대개 맞습니다.
관계절은 한 문장을 다른 문장 안으로 밀어 넣은 결과입니다.
The woman who arrived at the hospital called me.
병원에서 도착한 여자가 저에게 전화했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
The man who walked to the kitchen called me.
부엌으로 걸어간 남자가 저에게 전화했습니다.
읽을 때 관계절이 끝나는 자리를 찾으면 겉 문장의 동사가 나옵니다.
긴 주어를 만나면 대개 전치사구가 하나 이상 붙어 있습니다. 그것만 떼면 뼈대가 드러납니다.
The note in the office is useful.
사무실 안의 쪽지는 쓸모 있습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The note in the office is long.
사무실 안의 쪽지는 깁니다.
읽을 때 전치사구를 손으로 가려 보면 진짜 주어가 보입니다.
서울 양천구에서도 같은 고민이 반복됩니다. 해석이 흔들리는 것은 실력이 아니라 방법 때문입니다.
기호 몇 개만 익히면 문장이 덩어리로 보이기 시작합니다. 양천구 신월7동에서 지금 바로 따라 해 보셔도 됩니다.
시험에서 시간이 모자라던 문제가 해결됩니다. 작문도 같은 원리로 해결됩니다.
용어가 아니라 자리와 모양으로 익히는 방식입니다. 신월7동에서 지금 바로 시험해 보실 수 있습니다. 무료입니다.
주어가 어디까지인지만 잡혀도 문장이 절반은 열립니다. 전치사 목록을 외울 필요는 없습니다. 모양으로 익힙니다.
절 안에도 주어와 동사가 있습니다. 같은 규칙이 또 적용됩니다. Walking down the street, 처럼 앞에 붙는 것이 대표적입니다.
쓸 만하시면 주변에도 알려 주십시오. 계속 무료입니다. 연습문제는 문장을 덩어리 단추로 내놓고 고르게 합니다.
읽기에서 말하기로 넘어가는 다리를 수업에서 놓아 드립니다. 주변에 영어 때문에 고민하는 분이 있으면 알려 주십시오.
과거의 일이 지금과 이어져 있음을 나타냅니다.
She has prepared the article.
그녀는 기사를 준비했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She has prepared the soup.
그녀는 수프를 준비했습니다.
읽을 때 just·already·yet 이 자주 함께 옵니다.
when 뒤도 주어와 동사를 갖춘 한 문장입니다. 시간을 알려 주는 덩어리입니다.
They left when he arrived at the hospital.
그가 병원에 도착했을 때 그들은 떠났습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절
She left when my sister arrived at the park.
제 누나가 공원에 도착했을 때 그녀는 떠났습니다.
읽을 때 when·because·if 뒤는 전부 절입니다. 그 안에서 다시 주어와 동사를 찾으십시오.
주어와 동사가 붙어 나오는 것이 영어의 기본입니다. 그 뒤에 무엇이 오든 뼈대는 이미 정해집니다.
I sent the report before dinner.
저는 저녁 전에 보고서를 보냈습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
We explained the plan before dinner.
우리는 저녁 전에 계획을 설명했습니다.
읽을 때 문장을 만나면 두 번째 낱말 자리를 먼저 보십시오. 대개 거기가 동사입니다.
to 뒤 동사는 시제를 갖지 않습니다. 시제는 앞 동사에 있습니다.
I wanted to explain the report.
저는 보고서를 설명하고 싶어 했습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
She wanted to change the bag.
그녀는 가방을 바꾸고 싶어 했습니다.
읽을 때 to 뒤는 언제나 동사원형입니다.
누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.
The report was found on the desk.
보고서는 책상 위에서 발견됐습니다.
쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구
The report was found in the drawer.
보고서는 서랍 안에서 발견됐습니다.
읽을 때 '~되었다', '~당했다' 로 옮기면 자연스럽습니다.
앞 여덟 문형은 신월7동 1편에 있습니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.
레벨에 따라 어떤 교재로 이어지는지 본사 커리큘럼 지도로 정리돼 있습니다.
레벨이 오르면 이런 교재로 넘어갑니다.
아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…
※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.
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University of Cebu- Lapulapu and Mandaue Bachelor of Science Major in Accountancy
Hi, I am Teacher Joshua. I have been working at NVOIM for 9 years, helping students improve their English and become more confident speakers. I believe that every experience gives us valuable lessons and opportunities to…
Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education
Hello there! I’m Teacher Fay. I have a Bachelor’s degree in Elementary Education and have been teaching for more than 11 years. Throughout my teaching journey, I had the opportunity to work with different kinds of studen…
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