전북 비봉면 영어 문장구조 학습 안내

전북 완주군 비봉면 · 2026-09-16

비봉면 구조가 보인다 문장이 만들어진다 읽기와 말하기는 같은 뿌리입니다 구조를 잡고 나면 입이 트입니다 1:1 화상영어 10분 무료
비봉면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

1. 주어 뒤 전치사구

전치사구가 주어 뒤에 오면 그 명사를 설명합니다. 문장의 중심은 그 뒤에 있습니다.

The email on the table is new.

(The email) <on the table> is new.

탁자 위의 이메일은 새것입니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <on the table> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The letter on the table is useful.

(The letter) <on the table> is useful.

탁자 위의 편지는 쓸모 있습니다.

읽을 때 undefined

2. 조동사

가능·의지·의무 같은 것을 나타냅니다.

She can drink the coffee.

(She) can drink the coffee.

그녀는 커피를 마실 수 있습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 She + can drink 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 붙은 덩어리가 없어 뼈대가 그대로 드러나는 문장입니다. 이런 문장부터 눈에 익히면 긴 문장도 같은 방법으로 풀립니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사

같은 문형 하나 더

He can write the book.

(He) can write the book.

그는 책을 쓸 수 있습니다.

읽을 때 undefined

3. 수동태

누가 했는지보다 무엇이 어떻게 되었는지가 중요할 때 씁니다.

The email was found in the garden.

(The email) was <found> <in the garden>.

이메일은 정원 안에서 발견됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The email + was 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <found>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The article was found in the station.

(The article) was <found> <in the station>.

기사는 역 안에서 발견됐습니다.

읽을 때 undefined

비봉면 영어, 왜 앞에서부터 막히나

비봉면 학습자 상담에서 첫 번째로 나오는 고민이 이것입니다. 뼈대를 못 찾으면 어디까지가 한 덩어리인지 알 수 없습니다.

10년 동안 현장에서 다듬어진 표기법입니다. 말로 설명하는 것보다 직접 보시는 편이 빠릅니다.

비봉면 길다고 어려운 게 아니었습니다 안 갈라져서 어려웠던 겁니다 덩어리로 보면 짧아집니다 내 문장 넣어 보기
비봉면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

비봉면 문장구조를 잡으면 생기는 변화

다시 읽으러 되돌아가는 일이 줄어듭니다. 읽기와 말하기가 같은 뿌리라는 것을 알게 되십니다.

비봉면 성인 학습자들이 특히 이 점을 편해하십니다. 회원가입도, 결제도 필요 없습니다.

비봉면 이 문장, 어디서 끊나요 The email was found in the garden. ( 주어 ) 동사에 밑줄 < 구 > SC 분석기 무료
비봉면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

비봉면 무료 ✓ 회원가입 없음 ✓ 결제 없음 ✓ 설치 없음 ✓ 문장 수 제한 없음 주소만 열면 됩니다
비봉면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

비봉면 SC 기호, 이 순서로 익힙니다

가장 먼저 주어 ( ) 와 동사를 잡습니다. 이 둘이 문장의 뼈대입니다. 비봉면 학습자들이 가장 크게 효과를 보는 기호입니다.

한 번 익히면 아무리 겹쳐 있어도 풀 수 있습니다. 순서대로만 가시면 막히는 곳이 거의 없습니다.

비봉면 기호는 이게 전부입니다 ( ) 주어 밑줄 동사 < > 구 [ ] 절 { } 분사구문 → 수식 10단원 · 전부 무료
비봉면 영어 문장구조 학습 — 앤보임24

SC 분석기 무료로 열기

비봉면 무료로 쓰는 법

업무 메일이나 시험 지문을 넣어 보셔도 됩니다. 완주군 비봉면에서 무료로 전부 여실 수 있습니다.

비봉면에서 원어민 1:1 화상영어를 10분 무료로 체험하실 수 있습니다. 막히는 문장이 있으면 그것부터 넣어 보십시오.

4. 관계절 who

who 뒤가 앞의 사람을 뒤에서 설명합니다. 한국어는 앞에서 꾸미므로 순서가 뒤집힙니다.

The woman who waited at the hospital called me.

(The woman) [(who) waited <at the hospital>] called me.

병원에서 기다린 여자가 저에게 전화했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The woman + waited 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <at the hospital> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.
  • [who waited at the hospital] 은 문장 안에 들어온 또 하나의 문장입니다. 그 안에도 주어와 동사가 따로 있습니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구 · [ ] 절

같은 문형 하나 더

The man who stayed at the hotel called me.

(The man) [(who) stayed <at the hotel>] called me.

호텔에서 머문 남자가 저에게 전화했습니다.

읽을 때 who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.

5. 전치사구 둘

겹쳐 있을 뿐 각각은 여전히 하나의 덩어리입니다.

The report on the shelf in the garden is important.

(The report) <on the shelf> <in the garden> is important.

정원 안 선반 위의 보고서는 중요합니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • 전치사구가 2개 있습니다 — <on the shelf>, <in the garden>. 겹쳐 있어도 하나씩 묶어 내면 됩니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The email on the table in the library is important.

(The email) <on the table> <in the library> is important.

도서관 안 탁자 위의 이메일은 중요합니다.

읽을 때 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.

6. 명사 뒤 분사

명사 바로 뒤에 붙어 '어떤 것인지' 를 알려 줍니다.

The report written in English is ready.

(The report written) <in English> is ready.

영어로 쓰인 보고서는 준비됐습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 The report written + is 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <in English> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

The email sent this morning is long.

(The email) sent [(this morning) is long].

오늘 아침 보낸 이메일은 깁니다.

읽을 때 undefined

7. to 부정사

무엇을 하고 싶은지, 무엇을 하기로 했는지가 to 뒤에 옵니다.

He wanted to explain the article.

(He) wanted <to explain the article>.

그는 기사를 설명하고 싶어 했습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + wanted 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to explain the article> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

I wanted to change the umbrella.

(I) wanted <to change the umbrella>.

저는 우산을 바꾸고 싶어 했습니다.

읽을 때 undefined

8. 동사 뒤 전치사구

같은 전치사구라도 동사 뒤에 오면 주어가 아니라 동사를 꾸밉니다. 자리가 뜻을 정합니다.

He went to the hotel.

(He) went <to the hotel>.

그는 호텔로 갔습니다.

이 문장은 이렇게 갈립니다
  • 뼈대는 He + went 입니다. 이 둘만 찾으면 문장이 무엇을 말하는지 정해집니다.
  • <to the hotel> 는 전치사구입니다. 통째로 한 덩어리라 안에서 끊어 읽으면 뜻이 흐트러집니다.

쓰인 기호 — ( ) 주어 · 밑줄 동사 · < > 구

같은 문형 하나 더

We went to the kitchen.

(We) went <to the kitchen>.

우리는 부엌으로 갔습니다.

읽을 때 undefined

완주군 비봉면 편 정리

  1. 주어 뒤 전치사구 —
  2. 조동사 —
  3. 수동태 —
  4. 관계절 who — who·which·that 을 만나면 '어떤 ~인가' 를 설명하는 부분이 시작된 것입니다.
  5. 전치사구 둘 — 전치사가 나올 때마다 괄호를 하나씩 더 친다고 생각하십시오.
  6. 명사 뒤 분사 —
  7. to 부정사 —
  8. 동사 뒤 전치사구 —

나머지 여덟 문형은 비봉면 2편에 이어집니다. 문형별로 더 자세히 보시려면 문법 주제별 정리가 있습니다. 읽다 막힌 문장을 직접 갈라 보시려면 문장구조 분석기를 쓰시면 됩니다. 둘 다 무료이고 회원가입이 없습니다.

교과과정 한눈에 보기

레벨에 따라 어떤 교재로 이어지는지 본사 커리큘럼 지도로 정리돼 있습니다.

정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름
정규과정 커리큘럼 지도 — 레벨별 교재 흐름

수업에 쓰이는 교재를 몇 권 보여 드립니다.

Fun Fun Trip — 여행 영어
Fun Fun Trip — 여행 영어
4000 Essential English Words — 어휘
4000 Essential English Words — 어휘
N·times — 시사·경제·문화 읽기
N·times — 시사·경제·문화 읽기
GrammarN — 문법
GrammarN — 문법

과정별 교재 전부 보기

수강 후기

아이가 놀기 좋아하고 공부는 싫어하는 꾀돌이라 학원이며 과외며 이것저것 다양하게 시켜봤는데 어느 하나도 오래 지속하질 못했어요. 학원 등 하원하는 시간도 그렇고 과외쌤 집에 다녀오는 시간도 그렇고 아이가 놀고 싶다 놀고 싶다 해서 그럼 집에서 25분만 잠깐 하는 걸로 해보자 하고 설득해서 앤보임을 일주일에 두 번만 하는 걸로 시작했어요. 처음엔 낯설어서 그런지 좀 쑤셔하고 힘들어했지만 원어민쌤이 제가 봐도 대단하다 할 정도로 인내심도 좋으시고 아이랑 의사소통이 전혀 안 되는데도 늘 웃어주시면서 수업해 주시더라고요. 그 덕인지 아이가 조금씩 적응을 해 나가기 시작했어요. 그렇게 하기 싫다 하지 말고 꾸준하게만 해 다오..하는 마음으로 아이를 앤보임만 시켰던 거 같아요 ^^ 한번은 외국인 선생님들이 몇몇 참여한 학교 행사가 있었는데 말도 안 되는…

※ 앤보임 공식 홈페이지 BEST 수강후기에서 발췌했습니다.

수강 후기 더 보기

강사 소개

수강생 평가와 수업 모니터링으로 등급을 관리합니다. 맞지 않으면 다른 분으로 바꾸실 수 있습니다.

Teacher Shell · Manila

Polytechnic University of the Philippines Secondary Education Major in English

Hello I am teacher Shell I took up Bachelor of Secondary Education Major in English. My hobbies are painting and drawing. I also like teaching my students how to speak and write using the English language. So come and st…

Teacher Fay · Cebu

Cebu Technological University(Main Campus) Bachelor of Elementary Education Major in Home Economics and Livelihood Education

Hello there! I’m Teacher Fay. I have a Bachelor’s degree in Elementary Education and have been teaching for more than 11 years. Throughout my teaching journey, I had the opportunity to work with different kinds of studen…

이달의 강사 모두 보기

이런 교재로 배웁니다

회원만 볼 수 있는 자료입니다. 어떤 내용으로 배우는지 미리 보시라고 옮겨 왔습니다.

N보카2 — 단원 단어 목록
N보카2 — 단원 단어 목록
N보카 — 배운 어휘로 문장 완성하기
N보카 — 배운 어휘로 문장 완성하기
GrammarN — 문법
GrammarN — 문법

앤보임 공식 교재로 배우는 과정 보기

이 편에서 다룬 문형, 더 자세히

완주군 다른 지역 문장구조 학습

앤보임24 · 문장구조(SC) 학습 · 분석기와 학습 과정은 무료입니다 · 앤보임24 홈 · 비봉면 화상영어 안내